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En esta investigación se analiza el papel de cómo se representa la evidencia en el proceso de decisión de un miembro de un jurado. Se presenta asimismo un modelo que incorpora una etapa inicial de procesamiento en la que se generan ciertas representaciones cognitivas de la evidencia bajo la forma de una historia. Esta etapa inicial viene seguida del cálculo de la decisión evaluando la bondad de ajuste de la representación de la evidencia (la historia) a los distintos tipos de veredicto.
Cada uno de los sujetos, extraídos de listas de jurados, proporcionaba su veredicto sobre un juicio de asesinato que se presentaba filmado. A través de una entrevista en profundidad con cada uno de los jurados se obtenían los datos necesarios para el análisis de sus representaciones cognitivas de la evidencia del caso, de los tipos de veredicto presentados en las instrucciones del juez, y de los procedimientos que hubieron de seguir de acuerdo con la Ley para llegar a un veredicto final. De acuerdo con nuestra hipótesis, hallamos que la evidencia del juicio se representaba bajo la forma de una historia. Además, las diferencias que se obtuvieron entre jurados respecto de sus representaciones cognitivas se correlacionaron con sus veredictos. Terminamos concluyendo que una teoría apropiada de la toma de decisiones debe prestar atención a aquellos aspectos cognitivos de la tarea, como por ejemplo los que afectan a la representación de la evidencia.
This research analyses the significance of the presentation of the evidence in the decision making process of a member of a jury. The work presents a model incorporating an init ial stage of processing that generates certain cognitive representations of evidence as a story. The inicial stage is followed by the decision evaluation considering the extent of the adjustement of the presentation of the evidence (the story) to the various verdicts. Each one of the subjects (from different jury panels), produces his/her verdict on a case of murder that was presented as a film. The necesary data to analyse the cognitive representations of the case evidence, the different verdicts presented in the judge�s instructions and the different legal procedures they followed to get to the final verdict, is obtained through a deep interviewing process with each one of the subjects. In line with the original hypothesis, we found that the judgement evidence was represented as a story and also that interjury differences about cognitive representations correlated with their verdicts. The work finishes considering that a suitable theory of the decision making process should attend to the cognitive aspects of the task, like those affecting the repressentation of the evidence.
