La teoría de Piaget sobre el desarrollo del conocimiento espacial

• Autores: Esperanza Ochaíta
• Localización: Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Nº 14-15, 1983, págs. 93-108
• Idioma: español
• DOI: 10.1080/02109395.1983.10821356
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta un resumen de la teoría de Piaget y sus colaboradores sobre el conocimiento del espacio. En primer lugar se analizan los aspectos principales de la teoría del desarrollo de las nociones espaciales en relación con el desarrollo cognitivo; se continúa con la descripción de los tipos de experimentos utilizados para el estudio del espacio topológico, espacio proyectivo y espacio euclidiano; se concluye poniendo de manifiesto la relevancia del trabajo piagetiano sobre las posteriores investigaciones acerca de la cognición espacial.

  • English

    This paper makes a summary of the theory on spatial knowledge as developed by Piaget and cols. First, the main issues of this theory are discussed and related to the general theory of cognitive development. The paper then gives a description of the types of experiments used for the study of topologic, projective and euclidean space. It concludes emphasizing the relevance of piagetian work on later research on this subject.