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Socorro, Portugal
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Los objetivos de este estudio fueron identificar los perfiles de las representaciones y prácticas de actividades de ocio (AO) en adolescentes y explorar la relación entre la importancia y la práctica de las AO. 387 adolescentes (217 chicas, 170 chicos; 17.1 ± 1.0 anos) respondieron un cuestionario acerca de la importancia y la práctica de las AO. Un análisis de conglomerados y un análisis decorrespondencias múltiples han identificado cinco perfiles de representaciones (“poco sociables”, “deportistas extrovertidos”, “artistas”, “no deportistas”, “eclécticos”) y cuatro estándares de práctica AO. Las AO más valoradas tendieran a ser las más practicadas, a excepción de AF –cuyos niveles fueron bajos –y los comportamientos sedentarios (CS) relacionados con las actividades de la pantalla –prevalentes en la mayor parte de la muestra. Las intervenciones para promover la AF y reducir CS deben teneren cuenta los diferentes intereses y las prácticas de las AO de cada grupo de adolescentes.
This study sought to identify clusters of leisure-time activities (LTA) representations and patterns among adolescents, and to explore the relationship between the representations and patterns of LTA. A total of 387 adolescents (217 girls and 170 boys; 17.1 ± 1.0 years) answered to a questionnaire about the importance and practice of LTA. Using both cluster analysis and correspondence multiple analyses, five different groups of representations (“no sociable”, “sporty and sociable”, “artists”, “non sporty”, “eclectics”) and four patterns of practice of LTA were identified. The most important LTA tended to be more practiced, with physical activity (PA) and screen related sedentary behaviours (SB) as exceptions. PA and SB were considered, respectively, low and high.Interventions for promoting PA and reducing SB are needed and should consider the complex and distinct interests and practices of LTA across each group of adolescents.
Pretendeu-se com o presente estudo identificar perfis de representações e das práticas das atividades de lazer (AL) de adolescentes, e explorar a relação entre a importância e a prática das AL. Responderam a um questionário, sobre a importância e prática das AL.387 adolescentes (217 raparigas e 170 rapazes; 17.1 ± 1.0anos). A análise de clusterse análise de correspondências múltiplas permitiram identificar cinco perfis das representações (“pouco sociáveis”, “desportistas extrovertidos”, “artistas”, “não desportistas”, “ecléticos”) e quatro padrões de prática das AL. As AL mais valorizadas tenderam a ser as mais praticadas, com exceção da atividade física (AF) –cujos níveis eram reduzidos –e dos comportamentossedentários (CS) relacionados com as atividades de ecrã –prevalentes na maioria da amostra. Intervenções para promover a prática regular de AF e reduzir o CS são necessárias. Neste âmbito devem-se considerar os diferentes interesses e as práticas das AL de cada grupo de adolescentes.
