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Resumen. En la actualidad, los servicios de psicología infantojuvenil registran un aumento de las consultas relacionadas con el uso problemático de los videojuegos en línea. Para ofrecer un tratamiento eficaz es necesario investigar sobre el abordaje psicoterapéutico de dicho problema. El objetivo de este estudio es presentar una actualización del tratamiento psicológico para la adicción a los videojuegos en línea. Además se describe el proceso de diseño de un tratamiento manualizado para adolescentes de 12 a 18 años: el programa PIPATIC. El diseño y la aplicación del programa PIPATIC integran varias áreas de intervención estructuradas en seis módulos: psicoeducativo, intervención estándar en adicciones conductuales, intrapersonal, interpersonal, familiar y creación de un nuevo estilo de vida. El objetivo del programa PIPATIC es una disminución de los síntomas de la adicción a los videojuegos en línea y una mejoría en el bienestar de los adolescentes. Los hallazgos preliminares muestran unos efectos positivos y alentadores que, prospectivamente, invitan a continuar investigando en este campo.
Recently, it has been an increase of consultations in child and adolescent psychology services regarding problematic use of online video games. To provide an effective treatment, previous research into psychotherapeutic approaches of this problem is essential. The aim of this article is to present a description about the design process of a manualized intervention program for 12 to 18 year-old teenagers with Internet Gaming Disorder. Furthermore, this paper describes the: the PIPATIC program. The design and application of the PIPATIC program integrates several areas of intervention structured into six modules: psychoeducational, treatment as usual, intrapersonal, interpersonal, family intervention and development of a new lifestyle. The program goals are to reduce the addiction symptoms related to online video games, as well as to improve the well-being of adolescents. The preliminary findings suggest positive and encouraging effects suggesting further research in this field.
