Construção e Estudo Exploratório do Questionário de Interação com os Pares em Contexto de Ensino Superior

• Silva, Sofia de Lurdes Rosas da ^[1] ; Ferreira, Joaquim Amando Gomes ^[2] ; Ferreira, António Gomes ^[2]
  1. [1] Instituto Politécnico de Coimbra

     Instituto Politécnico de Coimbra

     Coimbra (Sé Nova), Portugal

     
  2. [2] Universidade de Coimbra

     Universidade de Coimbra

     Coimbra (Sé Nova), Portugal

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 14, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 14: TRANSICIONES Y DESARROLLO A LO LARGO DE LA VIDA), págs. 38-41
• Idioma: portugués
• DOI: 10.17979/reipe.2015.0.14.325
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• Resumen

  • Neste estudo construímos e testámos o Questionário de Interação com os Pares (QIP). A partir de uma revisão da literatura e apoiados na análise de conteúdo de 31 entrevistas semi-estruturadas realizadas junto de estudantes do ensino superior politécnico, procedemos à construção dos itens do QIP. Sucessivas análises fatoriais exploratórias resultaram numa versão final constituída por duas dimensões: i) Perceção de Suporte (PS) e Participação em Atividades Recreativas (PAR), solução com sentido teórico e com valores de consistência interna aceitáveis para ambos os fatores (PS: a =.92; PAR: a =.73).

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