Implementació d'un taller de teatre amb alumnes amb necessitats especifiques de suport educatiu

• Autores: Diana Marín Suelves, Laura Arbona
• Localización: Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, ISSN 1135-1268, Vol. 17, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educació), págs. 235-246
• Idioma: catalán
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• Referencias bibliográficas
  • Marín, D. (2014). Competencia lingüística y educación especial. Revista audición y lenguaje, 108, pp. 45-48.
  • Muñoz, A. (2009). El desarrollo de las competencias básicas en educación infantil. Sevilla: editorial mad.
  • Wilson, J. (1992). Cómo valorar la calidad de la enseñanza. Madrid: MEC.