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Benilde Joaquina Pereira Moreira
A educação, a família e o trabalho são polos sociais geradores de tensões que se repercu tem nas medidas da igualdade de género. As políticas educacionais, de relações familiares e a regulação laboral projetam, entre si, construções sociais dos papéis do género que marcam o homem e a mulher numa posição desvantajosa. O principio de justiça transicional de género deriva de um processo de conceptualização que pretende demonstrar a possibilidade de diminuir o intervalo de género que subsiste entre homem e mulher. O dever positivo de género é um imperativo categórico para todos os intervenientes sociais
