CeAMatE –Um Programa de Promoção de Conhecimentos Matemáticos para Alunos de Engenharia

• Maria Emília Bigotte de Almeida ^[1] ; Daniela Martins ; Eliana Silveira
  1. [1] Instituto Politécnico de Coimbra

     Instituto Politécnico de Coimbra

     Coimbra (Sé Nova), Portugal

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: XIII Congreso Internacional G-P de Psicopedagogía. Área 1: APRENDIZAJE, MEMORIA Y MOTIVACIÓN), págs. 119-122
• Idioma: portugués
• DOI: 10.17979/reipe.2015.0.01.604
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• Resumen

  • A Matemática é, uma área curricular disciplinar em que persistem muitas dificuldades principalmente ao nível do ensino secundário em que devem ser trabalhadas conhecimentos essenciais para o prosseguimento de estudos no Ensino Superior. O Centro de Apoio à Matemática na Engenharia - CeAMatE - surgiu da necessidade de apoiar os alunos na promoção desses conhecimentos e na construção de aprendizagens mediadas que promovam o sucesso ao iniciar o percurso académico num curso de Engenharia. O objetivo deste programa é reduzir a taxa de insucesso académico dos alunos que frequentam a unidade curricular de Análise Matemática I no Instituto Superior de Engenharia de Coimbra, aumentando a sua motivação para aprender.

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