Entrenamiento en habilidades sociales en el contexto universitario: efecto sobre las habilidades sociales para trabajar en equipos y la ansiedad social

• Autores: Santiago Mendo Lázaro, Benito León del Barco, María Elena Felipe Castaño, María Isabel Polo del Río
• Localización: Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 24, Nº. 3, 2016, págs. 423-438
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 8 Citas
• Referencias bibliográficas
  • American Psychiatric Association (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5ª ed.). Arlington, VA: Autor.
  • Ananiadou, K. y Claro, M. (2009). 21st Century Skills and Competences for New Millennium Learners in OECD Countries, OECD Education Working...
  • Baeza, C. (2007). Tratamientos eficaces para el trastorno de ansiedad social. Cuadernos de Neuropsicología, 1, 127-138
  • Beatty, M. J., Plax, T. G. y Kearney, P. (1984). Communication apprehension and the Rathus Assertiveness Schedule. Communication Research...
  • Beidel, D. C., Rao, P. A., Scharfstein, L., Wong, N. y Alfano, C. A. (2010). Social skills and social phobia: an investigation of DSM-IV subtypes....
  • Bentler, R. M. y Wu, E. J. C. (2012). EQS for windows (v. 6.2) [Statistical Program for Windows]. Encino: Multivariate Software, Inc.
  • Borg, W., Gall, J. y Gall, M. (1993). Applying educational research: a practical guide. Nueva York, NY: Longman.
  • Bueno, M. R., Durán, M. y Garrido, M. A. (2013). Entrenamiento en habilidades sociales en estudiantes universitarios de Magisterio de la especialidad...
  • Bueno, M. R. y Garrido, M. A. (2012). Relaciones interpersonales en la educación. Madrid: Pirámide.
  • Burkhart, B. R., Green, S. B. y Harrison, W. H. (1979). Measurement of assertive behavior: construct and predictive validity of self-report,...
  • Caballo, V. E. (1993a). Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales. Madrid: Siglo XXI.
  • Caballo, V. E. (1993b). La multidimensionalidad conductual de las habilidades sociales: propiedades psicométricas de una medida de autoinforme,...
  • Caballo, V. E., Andrés, V. y Bas, F. (1997). Manual para el tratamiento cognitivo conductual de los trastornos psicológicos. Madrid: Siglo...
  • Caballo, V. E., Salazar, I. C., Arias, B., Irurtia, M. J., Calderero, M. y Equipo de Investigación CISO-A España (2010). Validación del “Cuestionario...
  • Caballo, V. E., Salazar, I. C., Irurtia, M. J., Olivares, P. y Olivares, J. (2014). Relación de las habilidades sociales con la ansiedad social...
  • Caballo, V. E., Salazar, I. C., Olivares, P. J., Irurtia M. J., Olivares, J. y Toledo, R. (2014). Evaluación de las habilidades sociales:...
  • Capafons, A. (2001). Tratamientos psicológicos eficaces para la ansiedad generalizada. Psicothema, 13, 442-446.
  • Cartwright-Hatton, S., Tschernitz, N. y Gomersall, H. (2005). Social anxiety in children: social skills deficit, or cognitive distortion?...
  • Chambless, D. L., Hunter, K. y Jackson, A. (1982). Social anxiety and assertiveness: a comparison of the correlations in phobic and college...
  • Clark, D. M. y Wells, A. (1995). A cognitive model of social phobia. En R. Heimberg, M. Liebowitz, D. A. Hope y F. R. Schneier (dirs.), Social...
  • Clark, J. V. y Arkowitz, H. (1975). Social anxiety and self-evaluation of interpersonal performance. Psychological Reports, 36, 211-221.
  • Cohen, J. (1977). Statistical power analysis for the behavioral sciences. Nueva York, NY: Academia Press.
  • Comisión Europea. (2007). Competencias clave para el aprendizaje permanente un marco de referencia europeo. Luxemburgo: Oficina de Publicaciones...
  • Cummings, K. D, Kaminski, R. A. y Merrell, K. W (2008). Advances in the assessment of social competence: findings from a preliminary investigation...
  • Del Canto, P., Gallego, I., López, J. M., Mora, J., Reyes, A., Rodríguez, E., Sanjeevan, K., Santamaría, E. y Valero, M. (2009). Conflictos...
  • De Juanas, A. (2010). Aprendices y competencias en el Espacio Europeo de Educación Superior. Revista de Psicología y Educación, 1, 171-186.
  • Del Prette, A. y Del Prette, Z. (2003). No contexto da travessia para o ambiente de trabalho treinamento de habilidades sociais com universitarios....
  • Echeita, G. (1995). El aprendizaje cooperativo. Un análisis psicosocial de sus ventajas respecto a otras estructuras de aprendizaje. En P....
  • Fabra, M. L. (1992). El trabajo cooperativo revisión y perspectivas. Aula de Innovación Educativa, 9, 5-12.
  • Felipe, E. y Ávila, A. (2005). Modelos circumplex de la conducta interpersonal en psicología clínica: desarrollos actuales y ámbitos de aplicación....
  • Fernández, N. G. y Fraile, C. L. (2008). Evaluación de las competencias sociales en estudiantes de enfermería. Bordón. Revista de Pedagogía,...
  • Foushee, H. C. y Manos, K. L. (1981). Information transfer within the cockpit: problems in intracockpit communication. En C. E. Billing y...
  • García-López, L. J. (2013). Tratando el trastorno de ansiedad social. Madrid: Pirámide.
  • García-López, L. J., Díez-Bedmar, M. B. y Almansa-Moreno, J. M. (2013). From being a trainee to being a trainer: helping peers improve their...
  • Gil, F. y Alcover C. M. (2008). Introducción a la psicología de los grupos. Madrid: Pirámide.
  • Gismero, E. (2000). EHS. Escala de habilidades sociales. Madrid: TEA.
  • Gómez, A. (2005). El grupo de trabajo eficaz: trabajo en equipo. En C. Huici y J.F. Morales (dirs.), Psicología de grupos II. Métodos, técnicas...
  • Hollandsworth, J. G. (1976). Further investigation of the relationship between expressed social fear and assertiveness. Behavior Research...
  • IBM Corp. (2012). IBM SPSS Statistics for Windows, v. 19.0 [programa de ordenador]. Armonk, NY: Autor.
  • Ion, G. y Cano, E. (2012). La formación del profesorado universitario para la implementación de la evaluación por competencias. Educación...
  • Johnson, D. W., Johnson, R., Stanne, M. y Garibaldi, A. (1990). Impact of group processing on achievement in cooperative groups. The Journal...
  • Kraut, R. y Streeter, L. (1995). Coordination in large scale software development. Communications of the Acm, 38, 69-81.
  • León, B. (2006). Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo: entrenamiento previo en habilidades sociales y dinámica...
  • León, B. (2009). Salud mental en las aulas. Revista de Estudios de Juventud, 84, 66-83.
  • León, B., Felipe, E., Mendo, S. e Iglesias, D. (2015). Habilidades sociales en equipos de aprendizaje cooperativo en el contexto universitario....
  • Letussi, A., Freytes, V., López, G. y Olaz, F. (2012). Un estudio comparativo sobre las habilidades sociales en estudiantes de psicología....
  • Marks, I. M. y Gelder, M. G. (1966). Different ages of onset in varieties of phobia. American Journal of Psychiatry, 123, 218-221.
  • Mathiesen, K. S, Sanson, A., Stoolmiller, M. y Karevold, E. (2009). The nature and predictors of undercontrolled and internalizing problem...
  • Mendo, S., León, B., Felipe, E., Polo, M. I. y Palacios, V. (2016). Assessment of social skills of students of social education. Revista de...
  • Monjas, I. (2004). Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) para niños/as y adolescentes. Madrid: CEPE.
  • Motoca, L. M., Williams, S. y Silverman, W. K. (2012). Social skills as a mediator between anxiety symptoms and peer interactions among children...
  • Neil, A. L. y Christensen, H. (2009). Efficacy y and effectiveness of school-based prevention and early intervention programs for anxiety....
  • Olivares, J., Olivares-Olivares, P. J. y Macià, D. (2014). Entrenamiento en habilidades socials y tratamiento de adolescentes con fobia social...
  • Orenstein, H., Orenstein E. y Carr, J. E. (1975). Assertiveness and anxiety: a correlational study. Journal of Behavior Therapy and Experimental...
  • Pades, A. (2003). Habilidades sociales en enfermería: propuesta de un programa de intervención. Tesis doctoral. Palma de Mallorca: Universitat...
  • Pujolàs, P. (2009). La calidad en los equipos de aprendizaje cooperativo. Algunas consideraciones para el cálculo del grado de cooperatividad....
  • Rapee, R. M. y Heimberg, R. G. (1997). A cognitive-behavioral model of anxiety in social phobia. Behaviour research and therapy, 35, 741-756.
  • Rapee, R. M., Schniering, C. A. y Hudson, J. L. (2009). Anxiety disorders during childhood and adolescence: origins and treatment. Annual...
  • Rodríguez, F. J. y Ridao, S. (2014). El trabajo en equipo como recurso para fomentar las habilidades sociales en estudiantes universitarios....
  • Rosa, G., Navarro-Segura, L. y López, P. (2014). El aprendizaje de las habilidades sociales en la universidad: análisis de una experiencia...
  • Salazar, I. C., Roldán, G., Garrido, L. y Ramos, J. M. (2014). La asertividad y su relación con problemas emocionales y el desgaste en profesionales...
  • Sánchez-Elvira A., López-González, M. A. y Fernández-Sánchez, M. V. (2010). Análisis de las competencias genéricas en los nuevos títulos de...
  • Senent, J. M. (2012). Los nuevos grados de educación social en las universidades españolas (Análisis comparado de sus diseños curriculares)....
  • Tesouro, M., Gras, M. E. y Tejada, J. L. (2012). Grado de satisfacción de los alumnos del grado de maestro de la universidad de Girona. Revista...
  • Valentine, J. y Cooper, H. (2003). Effect Size substantive interpretation guidelines: issues in the interpretation of effect sizes. Washington,...
  • Wilkinson, J. y Canter, S. (1982). Social skills training manual: assessment, programme design, and management of training. Nueva York, NY:...