Funcionamiento Ejecutivo y TDAH: Aportes Teóricos para un diagnóstico diferenciado entre una población infantil y adulta

• Autores: Mauricio Alejandro Cervigni, Florencia Stelzer, Cecilia C. Mazzoni, Carlos Dante Heredia García, Pablo Martino
• Localización: Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 46, Nº. 2, 2012, págs. 271-276
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 5 Citas
• Referencias bibliográficas
  • American Psychological Association [APA] (2002). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-IVTR). Barcelona: Masson.
  • Azcoaga, J. E. (1985). Alteraciones del aprendizaje escolar, diagnóstico, fisiopatología, tratamiento. Buenos Aires: Paidós.
  • Cardo, E., Barceló, M.S. & Llobera, J. (2007). Estimación de la prevalencia del trastorno por déficit de atención/hiperactividad en población...
  • Culpepper, L. (2012). Identifying, diagnosing, and managing ADHD in college students. Journal of Clinical Psychiatry, 73(1), e02.
  • Damasio, A. (1994). El error de Descartes. Santiago: Editorial Andrés Bello.
  • Denckla, M. B. (1996). A theory and model of executive function: A neuropsychological perspective. En G. R. Lyon & N. A. Krasnegor (Eds.),...
  • Eisemberg, L. (1998). Nature, niche and nurture. Academic Psychiatric 22, 213-222.
  • Estévez-González, A., García Sánchez, C. & Barraquer-Bordas, L. (2000). Los lóbulos frontales: el cerebro ejecutivo. Revista de Neurología,...
  • Feld, V & Rodríguez, M.T. (2004). La neuropsicología del niño. Buenos Aires: Editorial De la Universidad Nacional de Luján.
  • Feld, V. (2004a). Antecedentes y perspectivas de la neuropsicología actual. En Feld, V. & Rodríguez, M.T. (Eds.), La neuropsicología del...
  • Feld, V. (2004b). Concepción histórica de la neuropsicología infantil. En Feld, V. & Rodríguez, M.T. (Eds.), La neuropsicología del niño...
  • Ferreres, A. R. (2000). Introducción a la neuropsicología. Buenos Aires: Paidós.
  • Fox, N. & Rutter, M. (2010). Introduction to the special section on the effects of early experience on development. Child Development,...
  • Gaillard, F. (2004). Del adulto al niño neuropsicológico. Ensayo sobre el desarrollo de una disciplina. En Feld, V. & Rodríguez, M.T....
  • Hécaen, H. & Albert, M. L. (1978). Human neuropsychology. New York: John Wiley & Sons.
  • Hernández-Muela, S., Mulas, F. & Mattos, L. (2004). Plasticidad neuronal funcional. Revista Neurología, 38 (1), 58-68.
  • Kerr, A. & Zelazo, P.D. (2004). Development of ‘‘hot’’ executive function: The childreǹ s gambling task. Brain and Cognition, 55, 148–157.
  • Lipina, S. & Alvarez, M. A. (2011). Contribuciones de la neurociencia cognitiva al diseño de políticas científicas y sociales para niños...
  • Luria, A. (1966). Higher cortical function in man. New York: Basic Books.
  • Luria, A. (1972). El hombre con su mundo destrozado. España: Granica.
  • Luria, A. (1973). The frontal lobes and the regulation of behavior. En K.H. Pibram & A. Luria (Eds.), Psychophysiology of the frontal...
  • Luria, A. (1978a). El cerebro en acción. La Habana: Editorial Pueblo y Educación.
  • Luria, A. (1978b). Cerebro y Lenguaje. Barcelona: Fontanella. Luria, A. (1995). Conciencia y Lenguaje. Volumen XIII de la Colección Aprendizaje....
  • Morris, R. D. (1996). Relationships and distinctions among the concepts of attention, memory, and executive function: A developmental perspective....
  • Pally, R. (2000). Mind and Brains Relationship. London: H. Karnac Books Ltd.
  • Pennington, B.F., Bennetto, L., McAleer, O. & Roberts, R.J. Jr. (1996). Executive functions and working memory: Theorical and measurement...
  • Periáñez, J.A. & Barceló, F. (2004). Electrofisiología de las funciones ejecutivas. Revista Neurología; 38 (4), 359-365.
  • Purves, D., Augustine, G.J., Fitzpatrick, D., Katz, L.C., LaMantia, A.S. & McNamara, J.O. (2003). Invitación a la Neurociencia. Buenos....
  • Rodríguez-Arocho, W.C. (2000). Cerebro, Cognición, Cultura y Educación: Viaje al Interior de una Cebolla. Conferencia presentada en el X Encuentro...
  • Rolls, E. T. (2000). The orbitofrontal cortex and reward. Cerebral Cortex (Special Issue: The mysterious orbitofrontal cortex), 10, 284–294.
  • Schore, A.N. (2001). The effects of early relational trauma on right brain development, affect regulation, and infant mental health. Infant...
  • Seguí, J. (2003). Psicología y neuropsicología: pasado, presente y futuro. Revista Argentina de Neuropsicología, 1, 1-7.
  • Solms, M. & Turnbull, O.H. (2002). The Brain and The Inner World: An Introduction to the Neuroscience of Subjective Experience. New York:...
  • Tamaroff, L. & Allegri, R.F. (1995). Introducción a la Neuropsicología Clínica. Buenos Aires: Argentum.
  • Tirapu Ustarroz, J., Rios Lago, M., Maestú Unturbe, F. & Arnaud, E. (2011). Manual de neuropsicología. Barcelona: Viguera.
  • Vigotsky, L. (1978). El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. España: Grijalbo.
  • Vigotsky, L. (1982). Obras Escogidas. Volumen XCIV de la Col. Aprendizaje. Madrid: Editorial Pedagógica.
  • Welsh, M.C., Huizinga, M., Granrud, M.A., Cooney, J. & Adams, C. (2002). A structural equation model of executive function in normal young...
  • Wichstrøm, L., Berg-Nielsen, T.S., Angold, A., Egger, H.L., Solheim, E. & Sveen, T.H. (2011). Prevalence of psychiatric disorders in preschoolers....
  • Zelazo, P. D. & Muller, U. (2002). Executive function in typical and atypical development. En U. Goswami (Ed.), Handbook of childhood...