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La presente investigación tuvo como objetivos identificar las diferenciasdel autoconcepto físico en practicantes regulares y no practicantesde actividad física en estudiantes universitarios. Participaron 208 estudiantesuniversitarios entre 18 y 31 años de los cuales el 49% realizan actividadfísica regular y el 51% no practican de forma regular o no realizan ningunaactividad física y se les aplicó el Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF)de Moreno y Cervelló (2005). En todas las dimensiones del autoconceptofísico, así como en las escalas generales de autoconcepto físico y autoconceptogeneral, se encontraron diferencias estadísticamente significativas alobtener p-valores debajo de α=.05, esto indica que las autopercepciones físicasy las autopercepciones generales están medidas por la actividad física,por lo que se sustenta la importancia que tiene la actividad física en losuniversitarios.
The present investigation objective was to identify the differences of physical self-concept in regular practitioners and non-practitioners of physical activity in college students. A group of 208 college student between 18 and 31 years participated, of which 49% perform physical activity on a regular basis and 51% do not practice regularly or do not perform any physical activity, and the Physical Self-Concept Questionnaire of Moreno & Cervelló (2005) was applied. In all dimensions of physical self-concept, as well as the general scales of physical self-concept and general self-concept, statistically significant differences were found obtaining p-values below α = .05, this indicates that the physical self-perceptions and general self-perceptions are measured by physical activity, so it sustains the importance of physical activity in the self-concept of college students.
A presente investigação teve como objectivo identificar as diferenças do autoconceito físico em praticantes regulares e não praticantes de actividade física em estudantes universitários. Participaram no estudo 339 estudantes universitários entre os 18 e os 31 anos dos quais 49% realizam actividade física regular e 51% não praticam de forma regular ou não realizam nenhuma actividade física, aos quais foi aplicado o Questionário de Autoconceito Físico (CAF) de Moreno e Cervelló (2005). Em todas as dimensões do autoconceito físico, assim como nas escalas gerais de autoconceito físico e autoconceito geral, foram verificadas diferenças estatisticamente significativas ao serem obtidos p-values abaixo de α=.05, indicando que as autopercepções físicas e as autopercepções gerais são medidas pela actividade física, enfatizando a importância que tem a actividade física nos estudantes universitários
