The role of mothers in economic socialization of saving behaviour in Polish adolescents

• Autores: Agata Trzcinska, Maryla Goszczynska
• Localización: International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, ISSN-e 1579-3680, ISSN 0213-4748, Vol. 30, Nº 2, 2015, págs. 351-381
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/21711976.2015.1016757
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En este estudio se investigó el rol de las madres en la socialización económica de las actitudes, motivaciones y comportamientos de ahorro de adolescentes polacos. Las investigaciones realizadas hasta el momento han demostrado que la educación económica realizada en la familia y el ejemplo de los padres (especialmente de la madre) son especialmente importantes en el desarrollo del comportamiento de ahorro del adolescente. Se planteó la hipótesis de que la educación económica activa (enseñanza directa) y algunas actitudes de las madres hacia el dinero (modelación de las actitudes) mejoran el comportamiento de ahorro de los jóvenes. Para verificar la hipótesis se analizaron los cuestionarios de 154 parejas madre-adolescente (13-19 años). Los análisis de correlación y regresión mostraron que la modelación de las actitudes es más importante para la formación de actitudes y comportamientos favorables al ahorro que la enseñanza directa de cómo desarrollar actividades económicas

  • English

    The present study investigated the role of mothers in the economic socialization of saving-related attitudes, motives and behaviours in Polish adolescents. Research to date has shown that economic education in the family and parental models (especially the mother) are particularly important for the development of adolescent saving behaviour. Youth saving was hypothesized to be enhanced by active economic education (direct teaching) in the family and certain attitudes of mothers towards money (attitude modelling). A questionnaire-based approach was used and responses from 154 mother-adolescent (aged 13�19 years) dyads were analysed. Correlation and regression analyses showed that modelling of attitudes is more important for the formation of pro-saving attitudes and behaviour than direct teaching of children to engage in economic activities

• Referencias bibliográficas
  • Ashby, J. S., Schoon, I. & Webley, P. (2011). Save now, save later? Linkages between saving behaviour in adolescence and adulthood. The...
  • Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. [Google Scholar] Bandura, A. (1994). Self-efficacy. In V....
  • CBOS (2008). Oszczędności i długi Polaków. [Poles’ savings and debts]. Research Report, February, 2008. [Google Scholar].
  • Elliot, W., Webley, P., & Friedline, T. (2011). Two accounts for why adolescent savings is predictive of young adult savings: An economic...
  • Flouri, E. (2004). Exploring the relationship between mothers’ and fathers’ parenting practices and children’s materialist values. Journal...
  • Friedline, T. L., Elliott, W., & Nam, I. (2011). Predicting savings from adolescence to young adulthood: A propensity score approach....
  • Furnham, A., & Goletto-Tankel, M. P. (2002). Understanding savings, pensions and life assurance in 16-21-year-olds. Human Relations, 55,...
  • Furnham, A., & Thomas, P. (1984). Pocket money: A study of economic education. British Journal of Developmental Psychology, 2, 205–212....
  • Gąsiorowska, A. (2007). Postawy wobec pieniędzy u rodziców i ich dzieci. O roli pierwotnej socjalizacji ekonomicznej w kształtowaniu stosunku...
  • Gąsiorowska, A. (2008). Różnice indywidualne jako determinanty postaw wobec pieniędzy. [Individual differences as determinants of attitudes...
  • Gasparski, P. (1991). Motywacja dzieci do udziału w bankowych formach oszczędzania. [Children’s motivation to participate in banking forms...
  • Jarvis, C. B., MacKenzie, S. B., Podsakoff, P. M., Mick, D. G., & Bearden, W. O. (2003). A critical review of construct indicators and...
  • Jundin, S. (1988). Ungdomars konsumtion och sparande [Youth consumption and saving]. In K.E. Wärnderyd, S. Jundin, & R. Wahlund (Eds.),...
  • Katona, G. (1975). Psychological economics. New York, NY: Elsevier. [Google Scholar].
  • Keynes, J. M. (1936). The general theory of employment, interest and money. London: Macmillan Press Ltd. [Google Scholar].
  • Kotlikoff, L. J., & Bernheim, B. D. (2001). Household financial planning and financial literacy: The need for new tools. In L.J. Kotlikoff...
  • Lindqvist, A. (1981). Hushållens sparande [The saving behaviour of households]. In K. E. Wärneryd (Eds.), The psychology of saving. A study...
  • Lunt, P. K., & Livingstone, S. M. (1991). Psychological, social and economic. determinants of saving: Comparing recurrent and total savings....
  • Maison, D., & Rudzińska, J. (2008). Dziecko jako konsument – jak dzieci oszczędzają i wydają pieniądze [Children as consumers: How children...
  • McGuire, W. J. (1969). The nature of attitudes and attitude change. In G. Lindzey & E. Aronson (Eds.), The handbook of social psychology...
  • Meyer, D. J. C., & Anderson, H. C. (2000). Preadolescents and apparel purchasing: Conformity to parents and peers in the consumer socialization...
  • Ölander, F., & Seipel, C. M. (1970). Psychological approaches to the study of saving (Studies in Consumer Savings, No. 7). Urbana-Champaign,...
  • Otto, A. (2009). The economic psychology of adolescent saving (Unpublished doctoral dissertation). University of Exeter, Exeter. [Google Scholar].
  • Otto, A. (2013). Saving in childhood and adolescence: Insights from developmental psychology. Economics of Education Review, 33, 8–18. doi:10.1016/j.econedurev.2012.09.005...
  • Pentor. (2006). Banki 2005. Zmiany w aktywności, postrzeganiu i odczuciach klientów. [Banks 2005. Changes in customer activity, perceptions...
  • Rolad-Lévy, C. (2004). W jaki sposób nabywamy pojęcia i wartości ekonomiczne? [Acquisition of economic terminology and values]. In T. Tyszka...
  • Samuelson, P. A., & Nordhaus, W. D. (1985). Economics (12th ed.). New York, NY: McGraw-Hill Book Company. [Google Scholar].
  • Shim, S., Barber, B. L., Card, N. A., Xiao, J. J., & Serido, J. (2009). Financial socialization of first-year college students: The roles...
  • Sonuga-Barke, E. J. S., & Webley, P. (1993). Children’s saving. Hove, UK: Lawrence Erlbaum Associates Ltd. [Google Scholar].
  • Trzcińska, A. (2008). Wpływ edukacji ekonomicznej na skłonność młodzieży do oszczędzania. [Effects of economic education on adolescents’ tendency...
  • Wärneryd, K. E. (2004). Oszczędzanie. [Saving]. In T. Tyszka (Ed.), Psychologia ekonomiczna [Economic psychology] (pp. 531–566). Gdańsk: Gdańskie...
  • Warton, P. M., & Goodnow, J. J. (1995). Money and children’s household jobs: Parents’ views of their interconnections. International Journal...
  • Webley, P., Burgoyne, C., Lea, S. E. G., & Young, B. (2001). The economic psychology of everyday life. Hove, UK: Psychology Press. [Google...
  • Webley, P., & Nyhus, E. K. (2006). Parents’ influence on children’s future orientation and saving. Journal of Economic Psychology, 27,...
  • Webley, P., & Nyhus, E. K. (2013). Economic socialization, saving and assets in European young adults. Economics of Education Review,...