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Intención de estudio refiere la declaración del propósito o interés de elegir ciertos estudios a nivel de educación superior antes de realizar la decisión formal. En esta investigación el objetivo es identificar las profesiones con mayor intención de estudio y su distribución en regiones geográficas por parte de los estudiantes de bachillerato de la Universidad del Valle de México. El diseño de investigación es transaccional descriptivo, aplicando una encuesta a 3,336 estudiantes del bachillerato incorporado a la Universidad. Los resultados muestran que a nivel nacional las cuatro profesiones con mayor intención de estudio son Derecho, Psicología, Administración de Empresas y Arquitectura. Respecto a la distribución geográfica se encontró que para las regiones Ciudad de México, Centro y Estado de México la profesión con mayor intención de estudio es Derecho; para la región Norte, Administración y para la región Sureste Arquitectura. A partir de los resultados se reconoce la concentración de la intención de estudios en carreras tradicionales lo que su vez manifiesta un problema de orientación vocacional por parte de los estudiantes de bachillerato incorporado a la Universidad. Situación que sugiere una modificación en los procesos de llevarla a cabo dentro de la institución.
Contenido de la revista Buscar Ámbito de búsqueda Examinar Por número Por autor/a Por título Otras revistas Acerca de los autores/as Yunuén Guzmán-Cedillo Universidad del Valle de México Mexico Natalia Lima Universidad del Valle de México Mexico Erick Castilla Esquivel Universidad del Valle de México Mexico Idioma Seleccionar idioma Herramientas del artículo Imprimir este artículo Metadatos de indexación Cómo citar un elemento Referencias de búsqueda Enviar este artículo por correo electrónico (Inicie sesión) Enviar un correo electrónico al autor/a (Inicie sesión) Palabras clave Discapacidad Evaluación Guidance Orientación Orientación profesional adolescentes diversidad educación superior education educational guidance evaluación gender guidance género higher education igualdad de oportunidades orientación orientación educativa orientación profesional rendimiento académico vocational guidance Tamaño de fuente Make font size smaller Make font size default Make font size larger Información Para los lectores/as Para los autores/as Para los bibliotecarios/as Notificaciones Ver Suscribirse Inicio Acerca de Iniciar sesión Registrarse Buscar Número actual Números anteriores Anuncios AEOP Inicio > Vol. 26, núm. 1 (2015) > Guzmán-Cedillo La intención de estudio en el bachillerato de la Universidad del Valle de México: su distribución geográfica = Geographic distribution of study intention in high-school students of Mexico�s valley university Yunuén Guzmán-Cedillo, Natalia Lima, Erick Castilla Esquivel Resumen RESUMEN Intención de estudio refiere la declaración del propósito o interés de elegir ciertos estudios a nivel de educación superior antes de realizar la decisión formal. En esta investigación el objetivo es identificar las profesiones con mayor intención de estudio y su distribución en regiones geográficas por parte de los estudiantes de bachillerato de la Universidad del Valle de México. El diseño de investigación es transaccional descriptivo, aplicando una encuesta a 3,336 estudiantes del bachillerato incorporado a la Universidad. Los resultados muestran que a nivel nacional las cuatro profesiones con mayor intención de estudio son Derecho, Psicología, Administración de Empresas y Arquitectura. Respecto a la distribución geográfica se encontró que para las regiones Ciudad de México, Centro y Estado de México la profesión con mayor intención de estudio es Derecho; para la región Norte, Administración y para la región Sureste Arquitectura. A partir de los resultados se reconoce la concentración de la intención de estudios en carreras tradicionales lo que su vez manifiesta un problema de orientación vocacional por parte de los estudiantes de bachillerato incorporado a la Universidad. Situación que sugiere una modificación en los procesos de llevarla a cabo dentro de la institución.
ABSTRACT Study intention is the student´s educational aspirations and interests. It is the first step to make a possible career professional choice. This study identified the most intentional career choice and its distribution in University of the Mexican Valley geographical regions. The design was transactional and descriptive. Throw a survey applied to 3,336 High-school students into the university system. Results show four professional intentional career choices: Law, Psychology, Administration and Architecture. For each geographical region distribution was Law in Mexico City, Center and Mexico�s State. North region prefers Administration. South prefers Architecture. This concentration into four careers choice means a problem in vocational guidance in High-school and a reason to change delivery process to give vocational guide to students.
