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Este trabajo pretende describir la evolución del sistema lingüístico español (oral y escrito) desde las perspectivas diacrónica y sincrónica y su forma actual para, finalmente, tratar de mostrar cómo sus características influyen y explican en parte los datos existentes sobre la adquisición de la lengua escrita en español
In this article we intend to describe the evolution of the Spanish linguistic system (spoken and written) from both diachronic and synchronic perspectives, as well as to describe its current form; the main aim is to show how current Spanish language characteristics influence and explain, in part, the existing data about literacy acquisition in Spanish.
