Los diálogos construidos y los contenidos elaborados en clases dedicadas a la comprensión de textos, en aulas chilenas.

• Autores: Carolina Iturra Herrera
• Localización: Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 19, Nº. 2, 2013, págs. 113-122
• Idioma: español
• DOI: 10.1016/s1135-755x(13)70018-6
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