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El trabajo analiza la recepción y el desarrollo de la Psicología Positiva en la Universidad de Buenos Aires, en el período 1998-2008. Para ello se destacan dos momentos. En el primero se indagan las investigaciones en el campo que María Martina Casullo definió como psicología salugénica o positiva, entre 1998 y 2003. En ese marco, se estudian los trabajos sobre la adolescencia realizados desde una perspectiva salugénica. En el segundo momento, se analiza la recepción y el impacto del movimiento de la Psicología Positiva, en particular desde el año 2004. Desde el punto de vista metodológico, se trata de una investigación de carácter historiográfico que podría incluirse dentro de los estudios ex-post facto retrospectivo de acuerdo con la clasificación de Montero y León (2007). En dichos estudios las unidades de análisis son objetos, habitualmente documentos.
The paper analyses the reception and the development of Positive Psychology at the University of Buenos Aires during 1998-2008. For that purpose we highlight two periods. In the first one, the paper focused on María Martina Casullo´s research defined as salutogenic or positive psychology, between 1998 and 2003. Studies on adolescence from a salutogenic approach are taken under that framework. In the second period, the paper analyses the reception and the impact of the movement of Positive Psychology, particularly since 2004. Methodologically, this is a historiographic study that can be considered an ex post facto research, according to Montero and León classification (2007). In these studies the units of analysis are objects, habitually documents.
