Prevención de la agresividad y la violencia en el deporte en edad escolar: un estudio de revisión

• Autores: Alfredo Sáenz Ibáñez, Fernando Gimeno Marco, Héctor Gutiérrez Pablo, Beatriz Garai Ibáñez de Elejalde
• Localización: Cuadernos de psicología del deporte, ISSN-e 1989-5879, ISSN 1578-8423, Vol. 12, Nº. 2, 2012, págs. 57-72
• Idioma: español
• DOI: 10.4321/s1578-84232012000200007
• Títulos paralelos:
  • Prevenção da agressividade e da violência em esporte na idade escolar: um estudo de revisão
  • Prevention of aggressiveness and violence in the sport in school age: a review study
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 18 Citas
• Resumen
  • español

    Este trabajo presenta una revisión de la literatura sobre prevención de la agresividad y la violencia en el deporte en edad escolar, durante el período temporal de 1996 a 2011. Los documentos sobre esta temática fueron identificados en las bases de datos SportDiscus, PsycINFO, Psicodoc y Dialnet. Con la información obtenida fueron realizados dos tipos de análisis: (1) análisis bibliométrico mediante el que se han podido obtener resultados referentes a programas a nivel nacional e internacional, que se han implementado para la prevención de comportamientos agresivos y violentos en los contextos deportivos en edad escolar; y (2) análisis de contenido, a través del cual se ha hecho un análisis de las siguientes categorías:

    eje temático de los documentos revisados, agentes a los que se dirigen las acciones preventivas, momento de la acción preventiva y tipo de estrategia de prevención implementada.

  • English

    This work presents a review of the literature on prevention of the aggressiveness and the violence in the sport in school age, during 1996 to 2011. The documents on this subject matter were identified in the following databases: SportDiscus, PsycINFO, Psicodoc and Dialnet.

    With the information obtained two types of analysis were realized: (1) Bibliometrical analysis by means of that it has been possible to get results relating to both national and international programs that have been implemented for the prevention of aggressive and violent behaviors in the sports contexts in school age; and (2) A content analysis, through which an analysis was made of the following categories: central theme of the documents reviewed, agents that target preventive action, preventive action time and type of prevention strategy implemented.

  • português

    Esse estudo consta de uma revisão da literatura sobre a prevenção da agressividade e da violencia em esportes na idade escolar, durante o período entre 1996 e 2001. Os documentos sobre esse tema foram encontrados nas bases de dados SportDiscus, PsycINFO, Psicodoc y Dialnet. Foram realizados dois tipos de analises com a informação obtida: (1) analises bibliométrico sendo possível obter os resultados referentes a programas de nível nacional e internacional, que foi implementada para a prevenção de comportamentos agressivos e violentos no contexto esportivo da idade escolar; (2) analises do conteúdo, momento da ação preventiva e tipo de estratégia de prevenção implementada.

• Referencias bibliográficas
  • Anderssen, N. y Wold, B. (1992). Parental and peer influences on leisuretime physical activity in young adolescents. Research Quartely for...
  • Anderson, C.A. y Bushman, B.J. (2002). Human aggression. Annual Review of Psychology, 53, 27-52.
  • Andréu, M. y Ortín, F. (2003). Formación psicológica específica para entrenadores de fútbol: Una experiencia práctica. En S. Márquez (Ed.),...
  • Aquesolo, J. (1992). Diccionario de las Ciencias del Deporte. Málaga: Unisport.
  • Archer, J. y Browne, K. (1989). Conceps and Approaches to the Study of Aggression. En J. Archer y K. Browne (Eds.), Human Agression: Natura...
  • Azparren, E. y Agorreta, D. (2008). La prevención de la violencia en el deporte. Navarra: DAPP Publicación Jurídicas.
  • Bach, G. (2002). Time out, for a change: a program that helps reduce violence in youth sports programs. Parks and Recreation, 37(10), 54-55.
  • Bandura, A. (1982). Self-efficacy mechanisms in human agency. The American Psychologist, 37, 122-147.
  • Bandura, A. (1977). Social Learnig Theory. New York: General Learning Press.
  • Baron, R.A. y Richardson, D.R. (1994). Human Aggression. New York: Plenun Press.
  • Bellack, A., Kliebard, H., Hyman, R. y Smith, F. (1966). The language of the classroom. New York: Teachers College, Columbia University Press.
  • Berkowitz, L. (1993). Agresión, consecuencias y control. Bilbao: Desclée De Brouwer.
  • Boletín Oficial del Estado (martes 9 de marzo de 2010). Real Decreto 203/2010, de 26 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de prevención...
  • Borrás, A., Palou, P., Ponseti, F. y Cruz, J. (2003). Promoción de la deportividad en el fútbol en edad escolar: Evaluación de los comportamientos...
  • Brantingham, P. y Faust, F. (1976). "A conceptual model of crime prevention". Crime and Delinquency, 22, 3, 284-296.
  • Bredemeier, B. (1994). Childreńs moral reasoning and their assertive, aggressive and submissive tendencies in sport and daily life. Journal...
  • Bredemeier, B., Weiss, M., Shields, D. y Cooper, B. (1987). The relationship between childreńs legitimacy judgments and their moral reasoning,...
  • Bredemeier, B. y Shields, D. (1984). The utility of moral stage analysis in the investigation of athletic aggression. Sociology of Sport Journal,...
  • Brunelle, J., Goulet, C. y Arguin, H. (2005). Promoting respect for rules and injury prevention in ice hockey: Evaluation of the fair-play...
  • Brustad, R. (1993). Youth in sport: Psychological considerations. En R. Singer, M. Murphey y L. Tennat (Eds.), Handbook of research in sport...
  • Buceta, J.M. (2004). Estrategias psicológicas para entrenadores de deportistas jóvenes. Madrid: Dykinson.
  • Buceta, J.M. y Beirán, J. (2002). Los padres también juegan. Documento elaborado por el Gabinete de Psicología del Real Madrid.
  • Caplan, G. y Caplan, R. (2000). Principles of community psychiatry. Community Mental Health Journal, 36, 7-24.
  • Caplan, G. (1993). Aspectos preventivos en salud mental. Barcelona: Paidós.
  • Cantillo, J., Domínguez, A., Encinas, S., Muñoz, A., Navarro, F. y Salazar, A. (2005). Dilemas morales. Un aprendizaje de valores mediante...
  • Cantón, E., León, E., Claramunt, C. y Puig, C. (2001). Mejora de actitudes prosociales con un programa psicológico aplicado en la educación...
  • CCES (2004). JustPlay - a Canadian antidote to violence in sport. Active Living, 13(5), 11.
  • CCES (1999). Building a new brand of sport-what about violence?. Canadian Centre for Ethics in Sport, 1-3.
  • Cecchini, J., González, C., Prado, J. y Brustad, R. (2005). Relación del clima motivacional percibido con la orientación de meta, la motivación...
  • Cecchini, J., Montero, J. y Peña, V. (2003). Repercusiones del programa de intervención para desarrollar la responsabilidad personal y social...
  • Chantal, Y., Robin, P., Vernat J. y Bernache-Assollant, I. (2005). Motivation sportspersonship and athletic aggression amediational analysis....
  • Chelladurai, P. y Saleh, S. (1980). Dimensions of leader behavior in sports: development of a leadership scale. Journal of Sport Psychology,...
  • Comisión de las Comunidades Europeas (2007). White Paper on Sport. Brussels: EC.
  • Consejo Superior de Deportes (1997). Código de ética deportiva. Madrid: CSD.
  • Cornes, J., Fernández-Ríos, L., Arauxo, A. y Pedrejón, C. (2004). Ciencia de la prevención: Fundamentos y perspectivas. Implicaciones en Psicología....
  • Cowen, E. (2001). Care the use and misuse of some positively valenced community concepts. Community Mental Health Journal, 37, 3-13.
  • Cruz, J., Figueroa, J., García-Mas, A. y Torregrosa, M. (2003). Design and application of a psychological campaign focusing on parentś positive...
  • Cruz, J., Boixadós, M., Torregrosa, M. y Valiente, L. (2000). Participa amb ells!: Assessorament a families que participen en competicions...
  • Cruz, J., Boixadós, M., Valiente, L. y Torregrosa, M. (2001). ¿Se pierde el fair-play y la deportividad en el deporte en edad escolar?. Apunts,...
  • Cruz, J. (1997). Asesoramiento psicológico en el arbitraje y juicio deportivos. En J. Cruz (Ed.), Psicología del deporte (pp. 245-269). Madrid:...
  • De Benito, J. (2010). Deporte. Reglamento de prevención de la violencia, el racismo, la xenofobia y la intolerancia en el deporte: Incidencia...
  • De la Iglesia, E. (2010). El desarrollo normativo en materia de violencia en el deporte: El RD 203/2010 de 26 de febrero. Revista Jurídica...
  • Devís, J. y Peiró, C. (1992). Nuevas perspectivas curriculares en educación física: la salud y los juegos modificados. Barcelona: INDE.
  • Días, C., Cruz, J. y Danish, S. (2000). El deporte como contexto para el aprendizaje y la enseñanza de competencias personales. Programas...
  • Dollard, J. Doob, L., Miller, N. Mowrer, O. y Sears, R. (1939). Frustration and aggression. New Haven, CT: Yale University Press.
  • Dorado, A. (2011). Programa Juega Limpio Practícalo. II Seminario Nacional Fomento de la Deportividad y Prevención de la Violencia en el Deporte...
  • Duda, J. (2001). Goal perspective research in short: Pushing the boundaries and clariying some misunderstandings. En G. Roberts (Ed.), Advances...
  • Dunn, J. y Dunn, J. (1999). Goal orientations, perceptions of aggression, and sportspersonship in elite male youth ice hockey players. The...
  • Durán, J. (2011). Criterios que deben guiar las intervenciones en el fomento de la deportividad y la prevención de la violencia en el deporte...
  • Eibl-Eibesfeldt, I. (1993). Biología del comportamiento humano: Manual de etología humana. Madrid: Alianza.
  • Ennis, C. Solmon, M., Satina, B., Loftus, S., Mensch, J. y McCauley, M. (1999). Creating a sense of family in urban schools using the "Sport...
  • Foulks, F. (2000). Advocacy for persons who are mentally ill: A history of mutual empowerment of patients and profession. Administration and...
  • García, T. (2006). Motivación y comportamientos adaptativos en jóvenes deportistas. Tesis doctoral no publicada. Cáceres: Universidad de Extremadura
  • Gill, D. (2000). Psychological dynamics of sport and exercise. Campaign, IL: Human Kinetics.
  • Gimeno, F., Sáenz, A., Gutiérrez, H., Lacambra, D., París, F. y Ortiz, P. (2011). El programa multicomponente "Juguemos limpio en el deporte...
  • Gimeno, F., Sáenz, A. y Gutiérrez, H. (2010). La guía docente de Psicología del Deporte para la formación de los diferentes niveles de técnicos...
  • Gimeno, F., Gutiérrez, H., Sáenz, A. (2008). "Juguemos Limpio en el Deporte Base". Un programa multicomponente para el fomento de...
  • Gimeno, F., Sáenz, A., Ariño, V. y Aznar, M. (2007). Deportividad y violencia en el fútbol base: Un programa de evaluación y de prevención...
  • Gimeno, F. (2003). Descripción y evaluación preliminar de un programa de habilidades sociales y de solución de problemas con padres y entrenadores...
  • Gómez, A. (2007). La violencia en el deporte. Un análisis desde la Psicología Social. Revista de Psicología Social, 22(1), 63-87.
  • Gutiérrez, H. (2011). Prevención terciaria de la violencia en el deporte de base: "intervención en crisis" y formación de técnicos...
  • Gutiérrez, M. y Vivó, P. (2002). Desarrollo sociomoral en Educación Física. VII Congreso AEISAD. Gijón.
  • Hann, N. (1983). An interactional morality in everyday. En N. Hann, R. Bellach, P. Rabinow y W. Sullivan (Eds.), Social science as moral inquiry...
  • Haslip, S. y Edwars, V. (2002). Parent contracts. A mechanism for playing nicely together?. Canadian International Institute of Applied Negotiations...
  • Huesmann, L.R. (1998). La conexión entre la violencia en el cine y la televisión y la violencia real, (p. 87 132). En J. Sanmartín; J.S. Grisolía...
  • Ispizua, M. (2011). Programa kirolalde. II Seminario Nacional Fomento de la Deportividad y Prevención de la Violencia en el Deporte en Edad...
  • Jiménez, A. (2011). Programa deporte sin insultos. II Seminario Nacional Fomento de la Deportividad y Prevención de la Violencia en el Deporte...
  • Jiménez, P. y Durán, J. (2004). Propuesta de un programa para educar en valores a través de la actividad física y el deporte. Apunts: Educación...
  • Jiménez, P. (2000). Modelo de intervención para educar en valores a jóvenes en riesgo a través de la actividad física y el deporte. Tesis...
  • Juhn, M., Gunnar, P., Duffey, T., Stockard, A., Vangelos, Z., Emaus, E., Maddox, M., Boyajian, L. y Henehan, M. (2002). Violence and Injury...
  • Kavussanu, M. (2006). Motivational predictors of prosocial and antisocial behavior in football. Journal of Sports Sciences, 24(6), 575-588.
  • Kazdin, A. (1996). Modificación de la conducta y sus aplicaciones prácticas. México, D.F.: Manual Moderno.
  • Lee, M. (1996). Young People, Sport and Ethics: An examination of fairplay in youth sport. London: Technical Report to the Research Unit of...
  • Lorenz, K. (1978). Sobre la agresión: el pretendido mal. Madrid: Siglo XXI
  • Martens, R. (1993). Psychological perspectives. En B. Cahill y A. Pearl (Ed.), lntensive participation in children's sport (pp. 9-17)....
  • Martens, R. (1982). Kids sports: A den of iniquity or land of promise. Champaign, IL: Human Kinetics.
  • Miller, B., Roberts, G. y Ommundsen, Y. (2005). Effect of perceived motivational climate on moral functioning, team moral atmosphere perceptions,...
  • Mutz, M. y Baur, J. (2009). The role of sports for violence prevention: sport club participation and violent behavior among adolescents. International...
  • Musitu, G. y Buelga, S. (2004). Desarrollo comunitario y potenciación. En G. Musitu, J. Herrero, L. Cantera y M. Montenegro (Eds.), Introducción...
  • Nicholls, J. (1989). The competitive ethos and democratic education. Cambridge, US: Harvard University Press.
  • Olmedilla, A., Ortín, F., Lozano, F. y Andréu, M. (2004). Formación en psicología para entrenadores de fútbol: Una propuesta metodológica....
  • Ortiz, P. (2011). Programa Educa Deporte. II Seminario Nacional Fomento de la Deportividad y Prevención de la Violencia en el Deporte en Edad...
  • Pavlov, I. (1927). Conditioned reflexed. London: Oxford University Press.
  • Pelegrín, A. y Garcés de Los Fayos, E. (2008). Evolución teórica de un modelo explicativo de la agresión en el deporte. EduPsykhé Revista...
  • Pelegrín, A. y Garcés de Los Fayos, E. (2007). Agresión y violencia en el deporte. Sevilla: Wanceulen.
  • Pelegrín, A. (2002). Conducta agresiva y deporte. Cuadernos de Psicología del Deporte, 2(1), 40-56.
  • Prilleltensky, I. y Nelson, G. (2000). Promoting child and family wellness: Priorities for psychological and social interventions. Journal...
  • Rascle, O. y Coulomb, G. (2003). Agression in youth handball: Relationships between goal orientations and induced motivational context. Social...
  • Romance, T., Weiss, M. y Bockwen, J. (1986). A program to promote moral development through elementary school physical education. Journal...
  • Ryska, T. (2003). Sportsmanship in young athletes: The role of competitiveness, motivational orientation, and perceived purposes of sport....
  • Sáenz, A., Gutiérrez, H., Lanchas, I. y Aguado, B. (2011). La actividad del World Café, una herramienta para la evaluación y desarrollo de...
  • Sáenz, A., Gimeno, F., Gutiérrez, H., Lanchas, I., Aguado, B. y Escarza, G. (2011). Programa fomento de la deportividad y prevención de la...
  • Sáenz, A. (2010). Deportividad y violencia en el fútbol base. Tesis doctoral no publicada. Zaragoza: Universidad de Zaragoza.
  • Sage, L., Kavussanu, M. y Duda, J. (2006). Goal orientations and moral identity as predictors of prosocial and antisocial functioning in male...
  • Selmini, R. (2009). La prevención: estrategias, modelos y definiciones en el contexto europeo. Urvio. Revista Latinoamericana de Seguridad...
  • Shields, D. y Bredemeier, B. (1994). Moral development and action in physical activity contexts. Champaign, IL: Human Kinetics.
  • Silva, J. (1984). Factors related to the acquisition and expression of aggressive sport behaviour. En J.M. Silva y R.S. Weinberg (Eds.), Psychological...
  • Silva, J. (1980). Assertive and aggressive behaviour in sport: A definitional clarification. En C. Nadeau (Ed.), Psychology of motor behaviour...
  • Skinner, B. (1976). Contingencias de reforzamiento: Un análisis teórico. México: Trillas.
  • Stampar, A. (1946). Definición de salud. Carta fundacional de la OMS.
  • Stephens, D. (2001). Predictors of aggressive tendencies in girlś basketball: An examination of beginning and advanced participants in a summer...
  • Stephens, D. y Bredemeier, B. (1996). Moral atmosphere and judgments about aggression in girĺs soccer: Relationships among moral and motivational...
  • Tenenbaum, G., Stewart, E., Singer, R.N. y Duda, J. (1997). Aggression and violence in sport: An ISSP position stand. International Journal...
  • Terry, P. y Jackson, J. (1985). The determinants and control of violence in sport. Quest, 37, 27-37.
  • Turnbull, B. (2002). Program theory building: A strategy for deriving cumulative evaluation knowledge. American Journal of Evaluation, 23,...
  • UNESCO (1988). Diccionario de las ciencias sociales. Barcelona: Planeta Agostini.
  • Valiente, L., Boixadós, M., Torregrosa, M., Figueroa, J., Rodríguez, M.A. y Cruz, J. (2001): Impacto de una campaña de promoción del fair-play...
  • Vallerand, R., Fortier, M. y Guay, F. (1997). Self-determination and persistence in a real-life setting: Toward a motivational model of high...
  • Vivó, P. y Gutiérrez, M. (2001). Desarrollo del razonamiento moral en la clase de educación física. II Congreso de Ciencias de la Actividad...
  • Vivó, P. (2001). Desarrollo de valores y razonamiento moral a través de la educación física en educación secundaria. Tesis doctoral no publicada....
  • Wandzilak, T. (1985). Values development through physical education and athletics. Quest, 37, 176-185.
  • Wann, D. (1997). Sport psychology. Englewood Cliffs, NJ: Prentice- Hall.
  • Watson, J. y Rayner, R. (1920). Conditioned emotional reactions. Journal of Experimental Pshichology, 3, 1-14.
  • Weinberg, R. y Gould, D. (2010). Fundamentos de Psicología del Deporte y el Ejercicio Físico. Madrid: Editorial Médica Panamericana.
  • Weiss, M. (1987). Teaching sportsmanship and values. En V. Seefeldt (Ed.), Handbook for youth sport coaches (pp. 137-151). Reston, VA: AAHPERD.
  • Widmeyer, W., Dorsch, K., Bray, S. y McGuire, E. (2002). The nature, prevalence, and consequences of aggression in sport. In J. Silva y D....
  • Willians, J. y Harris, D. (2006). Relaxation and energizing techniques for regulation of arousal. En J. Willians (Ed.), Applied sport psychology:...
  • Yagüe, J. (2002). Una experiencia de formación permanente del entrenador de fútbol. Apunts, 75, 50-54.