The development of executive functions and early mathematics: A dynamic relationship.

• Autores: Sanne H. G. Van der Ven, Evelyn H. Kroesbergen, Jan Boom, Paul Leseman
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 1, 2012, págs. 100-119
• Idioma: inglés
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