Achievement differences and self-concept differences: Stronger associations for above or below average students?

• Autores: Jens Möller, Britta Pohlmann
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 3, 2010, págs. 435-450
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1348/000709909x485234
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