Social, usability, and pedagogical factors influencing students' learning experiencies with wikis and blogs

• Autores: Shailey Minocha, Dave Roberts
• Localización: Pragmatics and cognition, ISSN 0929-0907, Vol. 16, Nº 2, 2008, págs. 272-306
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1075/p&c.16.2.05min
• Texto completo no disponible (Saber más ...)