Una aproximación al proceso de comprensión de los numerales por parte de los niños: relaciones entre representaciones mentales y representaciones semióticas

• Autores: Jorge Castaño-García
• Localización: Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 7, Nº. 3, 2008, págs. 895-907
• Idioma: español
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