Modeling attention in associative learning: two processes or one?

• Autores: M. E. Le Pelley, Mark Haselgrove, Guillem R. Esber
• Localización: Learning and behavior: a Psychonomic Society publication, ISSN 1543-4494, Vol. 40, Nº. 3, 2012, págs. 292-304
• Idioma: inglés
• DOI: 10.3758/s13420-012-0084-4
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