Descripción y propiedades psicométricas del test de evaluación del rendimiento académico (TERA)

• Autores: María Teresa Rivas Moya, María José González Valenzuela, Myriam Delgado Ríos
• Localización: Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 44, Nº. 2, 2010, págs. 279-290
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Description and psychometric properties of academic performance assessment test (APAT)
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Referencias bibliográficas
  • Alvaro, M., Bueno, M. J., Calleja, J. A., & Cerdán, J. (1990). Hacia un modelo causal del rendimiento académico. Madrid, España: CIDE.
  • Anguera, M. T., Arnau, J., Ato, M., Martínez, R., Pascual, J., & Vallejo, G. (1995). Métodos en investigación en psicología. Barcelona,...
  • Bennett, G. K., Bennett, M. G., Clendenen, D. M., Doppelt, J. E., Ricks, J. H., Seashore, H. G., et al. (1985). APT. Test de Pronóstico Académico....
  • Berk, R. A. (1976). Determination of optimal cutting scores in criterion: Referenced measurement. Journal of Experimental Education, 45, 4-9.
  • Brennan, R. L. (2001a). Generalizability theory. New York: Springer Brennan, R. L. (2001b). Manual for mGENOVA. Versión 2.1. Iowa City,
  • IA: Iowa University. Cascón, I. (2000). Análisis de las calificaciones escolares como criterio de rendimiento académico. Retrieved November...
  • Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Andalucía. (1992, June 20). Decreto 105 de 9 de Junio por el que se establecen las enseñanzas...
  • Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Andalucía. (1992, June 20). Decreto 107 de 9 de Junio por el que se establecen las enseñanzas...
  • Delgado, M. (2005). Intervención psicoeducativa del lenguaje escrito: un estudio longitudinal. Unpublished doctoral dissertation, Universidad...
  • De la Cruz, M. V. (1985). BAPAE: batería de aptitudes para el aprendizaje escolar. Madrid, España: TEA.
  • Díaz-Barriga, F. (1998). Metodología de diseño curricular para Educación Superior. México, DF: Trillas.
  • García, J., Manjón, D. G., & García, M. (2000). Batería psicopedagógica, Evalúa-0: manual de la versión 2.0. Madrid, España: EOS.
  • González, M. J. (1993). Estudio evolutivo del aprendizaje e la lectura: análisis causal de la influencia de variables de desarrollo fonológico...
  • González, M. J., & Delgado, M. (2006). Desarrollo del lenguaje oral y enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito en Educación Infantil...
  • González, M. J., & Delgado, M. (2007). Rendimiento en lectura e intervención psicoeducativa en Educación Infantil y Primaria. Revista...
  • González, M. J., Delgado, M. J., Martín, I., & Barba, M. J. (2004). Test de evaluación del rendimiento académico en Educación Infantil...
  • González-Pienda, J. A., & Nuñez, J. C. (1997). Determinantes personales del aprendizaje y rendimiento académico. In J. N. García (Ed.),...
  • Hernández, A. I. (2005). El rendimiento académico de las matemáticas en alumnos universitarios. Encuentro Educacional, 12(1), 9-30.
  • Jiménez, M. (2000). Análisis del rendimiento académico. Retrieved June 22, 2007, from http://www.perso.wanadoo.es/angel.saez/ 44_analisis_del_rendimiento_academico_(adap_jimenez).htm.
  • Jiménez, J., & Sellers, X. (1995). TRES: test de rendimiento escolar. Alicante, España: Disgráfos.
  • Martinez-Arias, M. R. (1995). Psicometría: teoría de los tests psicológicos y educativos. Madrid, España: Síntesis.
  • Pizarro, R. (1985). Rasgos y actitudes del profesor efectivo. Unpublished doctoral dissertation, Universidad Católica de Chile.
  • R Development Core Team. (2008). R: A language and environment for statistical computing. R Foundation for Statistical Computing, 2. Retrieved...
  • Shavelson, R. J., & Webb, N. M. (1991). Generalizability theory. Newbury Park, CA: Sage.
  • Tea Ediciones Sección de Estudios. (1991). TEA: tests de aptitudes escolares (niveles 1, 2 y 3). Madrid, España: TEA.
  • Vílchez, N. (1991). Diseño y evaluación del currículo. Maracaibo, Venezuela: Osses.