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Este artículo presenta resultados de un estudio descriptivo realizado a estudiantes de primer año de las carreras de Ciencias de la Educación de dos universidades de la ciudad de Córdoba; el objetivo del mismo es conocer algunos rasgos distintivos de los sujetos que optan por esta carrera. Aparece, en esta oportunidad, el segundo informe sobre las entrevistas administradas que se articula con una primera parte ya dada a conocer en otro trabajo que informaba sobre los datos del mundo de la vida obtenidos a través de las encuestas realizadas por los mismos estudiantes. En esta ocasión se alude, en particular, a aspectos subjetivos a partir de las enunciaciones incluidas en las entrevistas efectuadas.
This article presents the results of a descriptive survey carried out to students of first year of the careers of Educational Sciences from two universities of the City of Córdoba with the aim of knowing some distinctive features of the subjects who have chosen these careers. This is the second report of the surveys conducted and shall be adjusted with a first part already acknowledged in another research which reported regarding the data of the lifeworld obtained from the questions answered by the same students. In this occasion, we refer particularly to subjective aspects from the statements included in the answers to the set of questions presented.
