Un modelo para el análisis del clima motivacional de clase: validez transcultural e implicaciones educativas

• Autores: Jesús Alonso Tapia, Blanca Fernández Heredia
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 32, Nº 4, 2009, págs. 597-612
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/021037009789610368
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 18 Citas