Análisis de interacción maestro-alumnos durante la resolución de problemas aritméticos

• Autores: José Ricardo García Pérez, María Isabel del Río Lafuente, Emilio Sánchez Miguel
• Localización: Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Nº 17-18, 2000, págs. 41-62
• Idioma: español
• DOI: 10.1174/113564000753837188
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