Estudio teórico y experimental sobre el aprendizaje de conceptos y procedimientos inferenciales en secundaria

• Autores: Assumpta Estrada Roca
• Localización: Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 38, 2006, págs. 61-78
• Idioma: español
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