Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa

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  Año 2006, Número 38. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Adaptación del primer curso de la Escuela Universitaria de Ingenieros Técnicos de Telecomunicaciones (UPM) al Espacio Europeo de Educación Superior

    Irina Argüelles Álvarez, Juan Blanco Cotano, Javier Hernández Bermejo

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 5-18

    
  • Seleccionado

    Habilidades de monitoreo de la comprensión de textos de Ciencias en estudiantes de diferentes niveles educactivos

    Carla Inés Maturano Arrabal, Claudia Alejandra Mazzitelli, Ascensión Macías

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 19-36

    
  • Seleccionado

    Una década de investigaciones del grupo de estadística, probabilidad y combinatoria de la SEIEM

    María Jesús Cañizares Castellanos, Antonio Estepa Castro, María del Carmen Batanero Bernabeu, Angustias Vallecillos

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 39-60

    
  • Seleccionado

    Estudio teórico y experimental sobre el aprendizaje de conceptos y procedimientos inferenciales en secundaria

    Assumpta Estrada Roca

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 61-78

    
  • Seleccionado

    Análisis de las actitudes y conocimientos estadísticos elementales en la formación del profesorado

    Angustias Vallecillos, Antonio Moreno

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 79-90

    
  • Seleccionado

    La caracterización escolar de la noción de probabilidad en libros de texto de la ESO

    Anna Sarradó Bayés, María del Pilar Azcaráte Goded, José María Cardeñoso Domingo

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 91-112

    
  • Seleccionado

    Aplicación de la teoría de la elaboración a la enseñanza de la estadística

    César Sáenz Castro

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 113-126