Pautas para la elaboración de un programa de acceso a la enseñanza superior para alumnos con ceguera o deficiencia visual

• Localización: Entre dos mundos: revista de traducción sobre discapacidad visual, ISSN 1136-0720, Nº. 24, 2004, págs. 31-36
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Guidelines for a precollege curriculum for students with blindness and visual impairments
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• Resumen

  • Las autoras realizan un trabajo de investigación sobre las dificultades que encuentran los estudiantes ciegos o con deficiencia visual en su tránsito de la enseñanza secundaria a la Universidad e identifican los componentes del programa preuniversitario que requieran estos estudiantes.