Entre dos mundos: revista de traducción sobre discapacidad visual

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  Año 2004, Número 24

  • Artículos

    • Seleccionado

      El futuro de los centros de educación especial para alumnos con discapacidad visual

      Peter Talbot

      • Resumen

      págs. 5-14

      
    • Seleccionado

      La enseñanza estructurada para alumnos con discapacidad visual

      Marie Howley, David Preece

      • Resumen

      págs. 15-23

      
    • Seleccionado

      La inclusión desde la perspectiva de la directora de un centro de educación especial

      Diana Brickell

      • Resumen

      págs. 25-30

      
    • Seleccionado

      Pautas para la elaboración de un programa de acceso a la enseñanza superior para alumnos con ceguera o deficiencia visual

      • Resumen

      págs. 31-36

      

  • Terminología

    • Seleccionado

      Cómo referirse a las personas con discapacidad: recomendaciones básicas para profanos en la materia

      Robert J. Beadles

      • Resumen

      págs. 37-39

      
    • Seleccionado

      Pavonearse de discapacidad

      Hans Cohn

      • Resumen

      págs. 41-43

      
    • Seleccionado

      La definición de "dificultades visuales" en la investigación sobre educación y empleo

      Angelique Praat

      • Resumen

      págs. 45-52

      
    • Seleccionado

      Glosario de necesidades educativas especiales de alumnos con discapacidad visual

      María Dolores Cebrián de Miguel, María Isabel Salvador Gómez-Rey

      págs. 53-76