La justificación teórica de la maestra analfabeta en el pesnamiento de Rousseau y Kant: influencia en la política educativa posterior

• Autores: Sonsoles San Román Gago
• Localización: Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 305, 1994, págs. 191-213
• Idioma: español
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