Perceived Autonomy Support in Physical Education and Leisure-Time Physical Activity: A Cross-Cultural Evaluation of the Trans-Contextual Model

• Autores: Martin S. Hagger, Jaroslaw Baranowski, Nikos L. D. Chatzisarantis, Vassilis Barkoukis, C.K. John Wang
• Localización: Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 97, Nº. 3, 2005, págs. 376-390
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1037/0022-0663.97.3.376
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