Acceso usuarios
El artículo revisa algunos "puntos calientes" de la educación bilingüe. En primer lugar se trata la importancia del tiempo de exposición en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua. Seguidamente se pasa al papel de la interacción dentro del aula, para continuar con una reflexión critica sobre la inmersión parcial y finalizar con la discusión en torno a la variable edad en el aprendizaje de la l2. En las conclusiones se aboga por determinados replanteamientos en el sistema de enseñanza bilingüe del País Vasco.
