Lo práctico, lo científico y lo literario: tres componentes en la noción de "alfabetismo"

• Autores: Liliana Tolchinsky
• Localización: CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 6, 1990, págs. 53-62
• Idioma: español
• DOI: 10.1080/02147033.1990.10820933
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• Resumen

  • Aprender a leer y escribir implica, como sostiene la autora, mucho más que la simple traducción del habla al papel y viceversa. Todo un universo de cambios y posibilidades se abre, desde sus inicios, ante el sujeto que se alfabetiza. Se expone aquí cuales son esos cambios, agrupados en tres grandes aspectos, y se defiende su presencia conjunta desde los primeros pasos de la enseñanza de la lectoescritura.