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Argentina
En esta entrevista realizada al Doctor Eduardo Rinesi se dialogó en torno a larelectura contemporánea de Filosofía (y) política de la universidad y a los desafíosactuales de la Educación Superior argentina. A partir de una reflexión histórica ypolítica de los procesos de democratización en América Latina, Rinesi analiza laconstrucción de la Educación Superior como derecho humano universal,recuperando el papel del Estado, las políticas públicas y las luchas colectivas queposibilitaron su reconocimiento.Durante la conversación, se abordaron las transformaciones recientes del escenariopolítico argentino, el desarrollo y avance de perspectivas antiderechos y lasafectaciones que producen las políticas de ajuste en las Universidades públicas. Enese marco, Rinesi propone complejizar la noción de derecho a la EducaciónSuperior mediante tres dimensiones articuladas: el derecho individual de acceso, elderecho colectivo del pueblo a beneficiarse del trabajo universitario y unaconcepción universal vinculada a las responsabilidades de las Universidades frentea los problemas de la humanidad en su conjunto. Finalmente, se dialoga sobre lamisión crítica de la Universidad, la necesidad de defender un posicionamiento queentiende a la Educación Superior como posibilidad y derecho del Pueblo y, porúltimo, sobre el compromiso político, pedagógico e intelectual de sus comunidades.
