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Amalia Guadalupe Gómez-Cotero, Fernando López-Armenta, Viviana Rafaela Carmona Torres, María de Lourdes Solano Hernández, Darinka Yamile González Sánchez, Rosa Paola Figuerola Escoto, Angélica María Pablo Velázquez
El siguiente artículo presenta el caso clínico de una adolescente que enfrenta una crisis de identidad, dificultades escolares y conductas disruptivas. Se destacan los desafíos de la adolescencia desde la perspectiva psicoanalítica, incluyendo la reorganización de la identidad y la gestión de duelos por la infancia. Se describe el tratamiento integral que incluye psicoterapia individual, asesoramiento familiar, coordinación con el equipo escolar y apoyo en temas de identidad de género.
L’article següent presenta el cas clínic d’una adolescent que enfronta una crisi d’identitat, dificultats escolars i conductes disruptives. Es destaquen els desafiaments de l’adolescència des de la perspectiva psicoanalítica, incloent-hi la reorganització de la identitat i la gestió de dols per la infància. Es descriu el tractament integral que inclou psicoteràpia individual, assessorament familiar, coordinació amb l’equip escolar i suport en temes d’identitat de gènere.
The following article presents the clinical case of an adolescent girl facing an identity crisis, school difficulties and disruptive behaviors. The challenges of adolescence are highlighted from a psychoanalytic perspective, including identity reorganization and childhood grief management. Comprehensive treatment, including individual psychotherapy, family counseling, coordination with the school team and support in gender identity issues, is described.
