Estudo de Associação entre Sintomas Psicopatológicos e Fatores de Risco em Escolares

• Autores: Marina Heinen, Margareth da Silva Oliveira, Paula Madeira Fortes
• Localización: Revista de Psicologia da IMED, ISSN-e 2175-5027, Vol. 14, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Janeiro-Junho), págs. 31-47
• Idioma: portugués
• DOI: 10.18256/2175-5027.2022.v14i1.4447
• Títulos paralelos:
  • Association Study Between Psychopathological Symptoms and risk Factors in School Children
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • English

    The association between symptoms of mental disorders and risk factors such as emotional dysregulation and behavioral problems can lead to worsening clinical conditions in childhood. This quantitative and cross-sectional study aimed to analyze the association of psychopathological symptoms and risk factors in 39 school children. Children Depression Inventory, Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders, Social Skills Rating System and Emotional Regulation Checklist were instruments used for the evaluation. The data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences program version 24.0. An association was found between the symptoms of emotional lability, emotional regulation, social skills and behavioral problems. Anxiety symptoms was associated only with symptoms of depression and the latter associated with behavioral problems. There was a difference between gender only in the variable anxiety problems. These findings contribute to the literature and deepen the discuss about risk and protective factors for the progression of psychopathologies in childhood.

  • português

    A associação entre sintomas de transtornos mentais e fatores de risco tais como desregulação emocional e problemas de comportamento pode levar ao agravamento dos quadros clínicos na infância. Esse estudo quantitativo e transversal objetivou analisar a associação de sintomas psicopatológicos e fatores de risco em 39 crianças. Para a avaliação utilizou-se as escalas Children Depression Inventory, Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,Social Skills Rating System e Emotional Regulation Checklist. Analisou-se os dados no programa Statistical Package for Social Sciences, versão 24.0. Encontrou-se associação entre as sintomatologias labilidade emocional, regulação emocional, habilidades sociais e problemas de comportamento. Os sintomas de ansiedade se associaram apenas com os sintomas de depressão e esse último se associou com problemas de comportamento. Verificou-se diferença entre os gêneros apenas na variável sintomas de ansiedade. Os achados contribuem com a literatura ao discutir sobre fatores de risco e de proteção para a progressão de psicopatologias na infância.

• Referencias bibliográficas
  • Associação Brasileira de Empresas de Pesquisa (2018). Critério de Classificação econômica Brasil (CCEB).
  • Baji, I., Gádoros, J., Kiss, E., Mayer, L., Kóvacs E., Benák I., & Vetró, A., (2012). Symptoms of Depression in Children and Adolescents...
  • Bandeira, M., Del Prette, Z. A. P., Del Prette, A., & Magalhães, T. (2009). Validação das escalas de habilidades sociais, comportamentos...
  • Barbosa, G. A., Gaião e Barbosa, A. A., & Gouveia, V. V. (2002). Transtornos de ansiedade na infância e adolescência: Um estudo de prevalência...
  • Bender, P. K., Reinholdt-Dunne, M. L., Esbjorn, B. H., & Pons, F. (2012). Emotion dysregulation and anxiety in children and adolescents:...
  • Birmaher, B., Khetarpal, S., Brent, D., Cully, M., Balach, L., Kaufman, J., & Neer, S. M. (1997). The screen for child anxiety related...
  • Bolsoni-Silva, A. T., Loureiro, S. R., & Marturano, E. M. (2016). Comportamentos internalizantes: Associações com habilidades sociais,...
  • Borges, L., & Pacheco, J. T. B. (2018). Sintomas depressivos, autorregulação emocional e suporte familiar: um estudo com crianças e adolescentes....
  • Borsa, J. C., de Souza, D. S., & Bandeira, D. R. (2011). Prevalência dos problemas de comportamento em uma amostra de crianças do Rio...
  • Campos, J. R., Del Prette, Z. A. P., & Del Prette, A. (2018). Relações entre depressão, habilidades sociais, sexo e nível socioeconômico...
  • Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences. (2nd ed.) Hillsdale: Lawrence Earlbaum Associates.
  • Compas, B. E., Jaser, S. S., Bettis, A. H., Watson, K. H., Gruhn, M. A., Dunbar, J. P., Williams, E., & Thigpen, J. C. (2017). Coping,...
  • Del Prette, Z. A. P., & Del Prette, A. (2003). Habilidades sociais e dificuldades de aprendizagem: teoria e pesquisa sob um enfoque multimodal....
  • Del Prette, A., & Del Prette, Z. A. P. (2010). Psicologia das habilidades sociais: terapia, educação e trabalho. 7. ed. Petrópolis: Vozes.
  • Freitas, L. C., Porfírio, J. C. C., & Buarque, C. do N., L. (2018). Indicadores de ansiedade social infantil e suas relações com habilidades...
  • Gouveia,V., Barbosa, G., Almeida, H., & Gaião, A. (1995). Inventário de Depressão Infantil - CDI: Estudo de adaptação com escolares de...
  • Gresham, F., & Elliott, S. (1990). Social skills rating system: Manual. USA: American Guidance Service.
  • Halls, G., Cooper, P. J., & Creswell C. (2015). Social communication deficits: Specific associations with Social Anxiety Disorder. Journal...
  • Jensen, C. M., & Steinhausen, H-C, (2015). Comorbid mental disorders in children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity...
  • Kovacs, M. (1983). The Children’s Depression Inventory: A self-rated depression scale for school age youngsters. Pittsburg, PA: University...
  • Lawrence, D., Johnson, S., Hafekost, J., Boterhoven de Haan, K., Sawyer, M., Ainley, J., & Zubrick, S. R. (2015). The mental health of...
  • Loevaas, M. E. S., Sund, A. M., Patras, J., Martinsen, K., Hjemdal, O., Neumer, S-P., Holen, S., & Reinfjell, T. (2018). Emotion regulation...
  • Melton, T. H., Croarkin, P. E., Strawn, J. R., & McClintock, S. M. (2016). Comorbid Anxiety and Depressive Symptoms in Children and Adolescents:...
  • Paniccia, M., Paniccia, D., Thomas S., Taha, T., & Reed, N. (2017). Clinical and non-clinical depression and anxiety in young people:...
  • Pérez-Marfil, M. N., Fernández-Alcántara, M., Fasfous, A. F., Burneo-Garcés, C., Pérez- Garcia, M., & Cruz-Quintana, F. (2020). Influence...
  • Petresco, S., Anselmi, L., Santos, I., S., Barros, A. J., Fleitlich-Bilyk, B., Barros, F. C., & Matujasevich, A. (2014). Prevalence and...
  • Polanczyk, G. V., Salum, G. A., Sugaya, L. S., Caye, A., & Rohde, L. A. (2015). Annual Research Review: A meta‐analysis of the worldwide...
  • Pop-Jordanova, N. (2019). Different clinical expression of anxiety disorders in children and adolescents: assessment and treatment. Pril (Makedon...
  • Reis, A. H., Oliveira, S. E. S., Bandeira, D. R., Andrade, N. C., Abreu, N., & Sperb, T. M. (2016). Emotional Regulation Checklist (ERC):...
  • Raoma-Alves, R. J., Fernandes, R., Nakano, T. C., Dias, T. L., & Ciasca, S. M. (2021). Associação Entre Sintomas Depressivos, Ansiosos...
  • Sampieri, R. H., Collado, C. F., & Lucio, M. D. P. B. (2013). Metodologia de pesquisa. São Paulo, SP: Editora Penso.
  • Santana, M. L. S., Fakuda, C. C., & de Carvalho, E. N. S. (2017). A Relaçaão entre Sintomas Depressivos e Habilidades Sociais em Adolescentes....
  • Schneider, R. L., Arch, J. J., Landy, L. N., & Hankin, B. L. (2016) The longitudinal effect of emotion regulation strategies on anxiety...
  • Segrin, C. (2000). Social skills deficits associated with depression. Clinical Psychology Review, 20(3), 379–403. doi: https://doi.org/10.1016/s0272-7358(98)00104-4
  • Shields, A. M., & Cicchetti, D. (1995). The development of an emotion regulation assessment battery: Reliability and validity among at-risk...
  • Thiengo, D. L., Cavalcante, M. T., & Lovisi, G. M. (2014). Prevalência de transtornos mentais entre crianças e adolescentes e fatores...
  • Vaz, A. F. C., Figueredo, L. Z. P., & Motta, A. B. (2020). Problemas de comportamento, ansiedade e habilidades sociais em crianças pré-escolares....
  • Wathier, J. L., Dell`Aglio, D. D., & Bandeira, D. R. (2008). Análise fatorial do Inventário de Depressão Infantil (CDI) em amostra...
  • World Health Organization. (2017). Depression and Other Common Mental Disorders: Global Health Estimates. Geneva. Retrieved from https://www.who.int/mental_health/management/depression/prevalence_global_health_estimates/en/