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Carlos Pitillas Salvá
El presente trabajo describe cuatro usos específicos de la terapia a través del juego en la asistencia psicológica del niño con cáncer, en función del objetivo de la intervención: 1. Obtener y dar información al paciente; 2. Favorecer la expresión subjetiva de estados internos; 3. Explorar conflictos inconscientes; y 4. Deliberar formas adaptativas de afrontamiento y resolución de problemas. Cada uno de estos usos distintos del juego terapéutico se caracteriza por diferentes pautas en cuanto al procedimiento y al rol del terapeuta. Se ilustra cada nivel de intervención con viñetas clínicas, y se discute la relevancia de este modelo en el contexto de una concepción integral de la intervención con el niño enfermo de cáncer.
The present paper describes four specific uses of play therapy when psychologically assisting the child with cancer, based on the objective of the intervention: 1. To obtain, and to provide with, information to the patient; 2. To promote subjective expression of inner states; 3. To explore unconscious conflicts and, 4. To talk about adaptive ways of coping and problem solving. Each of these different uses of therapeutic play is characterized by different guidelines concerning the procedure and the role of the therapist. Each level of intervention is illustrated with clinical vignettes. The relevance of this model is discussed within an integral conception of the intervention with the child affected by cancer.
