Metodología de las ciencias del comportamiento

• 

  Año 2004, Vol. 5, Número 2. Dedicado a: Validez de los test / coord. por Gerardo Prieto Adánez

  • Seleccionado

    La validez de los test: Situación actual y tendencias futuras

    Gerardo Prieto Adánez

    • Resumen

    págs. 115-119

    
  • Seleccionado

    La validación de los tests

    José Muñiz Fernández

    • Resumen

    págs. 121-141

    
  • Seleccionado

    Conceptions of validity as framework for the validation of ability constructs

    David F. Lohman

    • Resumen

    págs. 143-158

    
  • Seleccionado

    Application of two IRT models for construct validation to issues about spatial ability

    Susan E. Embretson

    • Resumen

    págs. 159-180

    
  • Seleccionado

    Validity and assessment: a Rasch measurement perspective

    Trevor G. Bond

    • Resumen

    págs. 181-196

    
  • Seleccionado

    Improving the validity of personality scores with item factor analisyis

    Pere Joan Ferrando Piera

    • Resumen

    págs. 197-210

    
  • Seleccionado

    The Promises and pitfalls of making national educational assesment adaptive: America's assessment as an example

    Howard Wainer

    • Resumen

    págs. 211-224

    
  • Seleccionado

    Statistics for detecting disclosed items in a CAT environment

    Ying Lu, Ronald K. Hambleton

    • Resumen

    págs. 225-242