Revista de logopedia, foniatría y audiología

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  Año 2026, Vol. 46, Número 1

  • Originales

    • Seleccionado

      Evaluación on-line de la competencia narrativa en el síndrome de Noonan

      Tamara Pérez Sanjurjo, Verónica Martínez López, Eliseo Díez Itza

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Dispositivos electrónicos para una comunicación eficaz en niños con trastorno del espectro autista y sus madres: un estudio piloto

      Ana Muiño Tato, Helena López Bueno

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Formación docente e implementación de comunicación aumentativa y alternativa con comunicadores electrónicos en entornos escolares

      Clara Laosa Campos, Adoración Díaz López

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Effects of the pandemic on the learning process of students from a low socioeconomic level: Comparative and cross-sectional and quantitative study

      Patrícia Aparecida Zuanetti, Marina Estima Neiva Nunes, Angela Cristina Pontes Fernandes, Raphael Lopes Sartori, Paulo Braga Barros Nhani, Roberta Olivério Naegeli, Ana Paula Andrade Hamad

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Bilingüismo y funciones ejecutivas. Influencia de la frecuencia de uso de una segunda lengua en la memoria de trabajo en el envejecimiento

      Ana Isabel Liranzo Grajales, Ignasi Ivern Pascual, Olga Bruna i Rabassa

      • Resumen
      
    • Seleccionado

      Perfil léxico-semántico asociado a microduplicación 4p16.3: un estudio de caso

      Ana Alejandra Espinosa Mojica, Carmen Varo Varo

      • Resumen
      

  • Editorial

    • Seleccionado

      Las palabras importan, o cómo nombramos a las personas en situación de discapacidad. Veinte años de cambio de paradigma

      Dolores María Peñalver García, Lidia Rodríguez García

      

  • Universidad e investigación en logopedia

    • Seleccionado

      1. Programa de estimulación del lenguaje oral: “Detectives a la obra”

      Isabella Rosillo Vera, Judit Ayala

      
    • Seleccionado

      2. Deterioro cognitivo y pérdida auditiva

      Marey Moledo Danis, Lorena Pernas, M. Ferreiro Rodriguez

      
    • Seleccionado

      3. Análisis perceptual de las vocales nasalizadas

      María Dolores García Méndez, Rosa Bermúdez de Alvear, Ignacio Moreno Torres