págs. 1-6
Principios andragógicos y transferencia de conocimiento en el aprendizaje del adulto
Doris Gutiérrez Fernández, Katerin Izarra, Maryori Izarra
págs. 1-17
Modelo ZC: una forma de repensar la educación en momentos de pandemia
Norcelly Carruyo, Yan Ureña, Marianggeline Bracho
págs. 18-30
Gerencia cultural y creatividad organizacional en instituciones educativas
Johan Manuel Urdaneta Fernández
págs. 30-48
Práctica pedagógica y formación de maestros íntegros e inclusivos
Yusbely Cecilia Castrillón Jaimes, Paola Mora
págs. 48-58
Gestión directiva y convivencia escolar en centros educativos
Basilio Florentino Morillo, Daysi María Durán Tavares
págs. 58-70
Competencias genéricas menos desarrolladas en estudiantes de Educación Superior
Sara Maury, Juan Marín, Antolín Maury
págs. 71-87
Desarrollo de habilidades del pensamiento crítico en estudiantes ciegos
Kleiver Villadiego, Albenio Martínez, Eddie Rodríguez
págs. 87-97



