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Políticas de acesso ao ensino superior em Moçambique: progressos e desafios da sua implementação
Ernesto Mandlate, Daniel Nivagara
The Mariana dam disaster in Brazil: open issues about corporate accountability under international human rights law
Thalita Veronica Gonçalves e Silva
La transformación socio-educativa para el bienestar universitario en el amazonas (brasil
Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas, Fabiane Maia Garcia, Adrián Cuevas Jiménez, Dinah María Rochin Virués, Gloria Fariñas León, Antônio Carlos Maciel Maciel, Antonio Roazzi
A política de educação de tempo integral no município de santarém, no período de 2012 a 2017: Avanços e desafios
Maria Aparecida Dos Santos Pereira, Maria de Fátima Matos de Souza, Renato Pinheiro Da Costa, Regina Celi Alvarenga de Moura Castro
A presença da mulher negra e o empoderamento feminino no curriculo: Um estudo no Instituto Federal de Rondônia (IFRO)
Maria Aparecida Costa Oliveira, Carmen Tereza Velanga, Alice Cristina S.L.M.de Souza, Melissa Velanga Moreira, Marlene Rodrigues, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas
Análise de viabilidade económica da implantação de uma pedreira em nhamatanda/ sofala (moçambique)
Ernesto Domingos Victorino, Manuel Pedro Tomo Simbe, José Dias, Ubaldo Gemusse Ombe
Empreendedorismo social e educação libertadora: Um estudo da ong sodireitos
Giselle Alves Silva, Juliana Roberta da Silva
Tcharlla de Souza Meinhard, Renato Abreu Lima
Julciana Chaves, Paula Regina Melo Meotti
Proceso de empoderamiento de la mujer: Un estudio de caso
Bernardo Ángel Delabra Ríos, Manuela de Jesús Oleta Pérez, Ana Gabriel Padilla Meneses
Memórias de agricolinas: As primeiras alunas do colégio agrícola manoel barata
Damiana Barros do Nascimento, Georgina Negrão Kalife Cordeiro
Origem e formação de curuçá-pa: Implicações para a constituição do léxico curuçaense
Rízia Sâmela Martins Ferreira, Tabita Fernandes da Silva
Marcas judaicas em “como viemos parar a amazônia” de sultana levy rosenblatt
Aldilene Lopes de Morais, Alessandra Fabrícia Conde da Silva
Reflexões sobre a educação escolar indígena no território etnoeducacional do médio xingu – teemx
Katia Barros Santos, César Augusto Martins De Souza
A arte indígena asuriní como instrumento de comunicação e linguagem não verbal
Vaniely Corrêa Barbosa Guimarães, Francilene de Aguiar Parente
Interculturalidade e narrativas: Um estudo sobre memórias, narrativas e pajelanças em viseu-pa
Sônia Moraes do Nascimento, César Augusto Martins De Souza
O teatro em redes: Uma experiência teatral com educadores do 3º ao 5º ano do ensino fundamental na escola joão gomes – santa luzia do pará
Rorima E Esteves
A relação entre gestão do tempo e práticas docentes: Reflexões de um estagiário de letras
Rosivanda da Silva Alves, Maria Helena Rodrigues Chaves
Práticas culturais e educativas na produção familiar da farinha em bragança-pa
Glauco Cleber Batista Pinheiro, Lina Gláucia Dantas Elias
A região insular de ananindeua: Topônimos e suas motivações
Karla Juliana da Silva Oliveira, Carmen Lúcia Reis Rodrigues
Literatura e história: Uma leitura da representação literária do projeto fordlândia
Fernando Jorge dos Santos Farias, Silvia Tambara de Camargo
Construção da identidade docente: Interlocução entre a teoria e a literatura de cordel
Maria do Carmo Alves de Araújo, Daniel dos Santos Fernandes
Dyandra Jamylle Rosário da Silva, Rivânia da Silva Lima
Abordagem da problemática ambiental no ensino da casa familiar rural de uruará, pará
Simone P Pilonetto de Paula, Carla Giovana Souza Rocha, Sousa de Meneses Sousa de Meneses
Desenvolvendo competências para aprendizagem significativa com o uso de recursos digitais
Iolanda Domingos Estêvão David Lameira, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas
Preconceito: Tipos e abordagem na escola estadual governador plínio ramos coelho (humaitá-am, brasil)
Talita Pâmela Costa Campos, Alexandre Mascarenhas Alecrim, Paula Regina Melo Meotti
A gestão pública escolar na formação do professor de matemática
Jardel Costa Queiroz, Maria Aucilene Conde de Moraes, Marcos Lázaro De Souza Albuquerque
