Revista de Psicología

• 

  Año 2010, Vol. 6, Número 12

  • Artículos

    • Seleccionado

      La comprensión de textos expositivos en estudiantes universitarios: la función del conocimiento previo

      Natalia Irrazabal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-21

      
    • Seleccionado

      Agotamiento vital en pacientes hipotiroideos antes y después del tratamiento con levotiroxina

      Inés Manzano, José Bonet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-37

      
    • Seleccionado

      Actitudes de los adolescentes hacia personas con discapacidad: un estudio con alumnos de polimodal en la zona norte del conurbano bonaerense

      Marcela Muratori, Carolina Guntín, Gisela Isabel Delfino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-56

      
    • Seleccionado

      El dinero compra la felicidad en pagos constantes

      Alejandro López Rousseau, Cristián Córtes Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-63

      
    • Seleccionado

      Afrontamiento y aculturación en estudiantes universitarios. In Memoriam María Martina Casullo

      Fernanda Sosa, Elena Mercedes Zubieta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-84

      

  • Recensiones bibliográficas

    • Seleccionado

      Giuliana Mazzoni. (2003). Si puờ credere a un testimone? La testimonianza e le trappole della memoria. Bologna: Societầ editrice Il Mulino (Trad. Cast. Revuelta, J. M.). Se puede Creer a un testigo? El testimonio y las trampas de la memoria. Madrid: Editorial Trotta, 2010.

      Gustavo Daniel Beláustegui

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-91

      
    • Seleccionado

      Miguel Ángel Mirotti. (2010) Introducción al Estudio y práctica: Rorschach, Be-Ro, Zulliger. (Tercera Edición). (Sistema Integrado). Córdoba: Ed. Brujas.

      María Lourdes Pallejá

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-98