Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC )

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  Año 2022, Vol. 14, Número Extraordinario 1 (Suplemento (Abril)). Dedicado a: Actas de Resúmenes de la XVIII Reunión Nacional y VII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento (AACC)

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    • Seleccionado

      Adaptación y Validación del Cuestionario de Dimensiones y Facilitadores del Compromiso Escolar para la escolaridad primaria

      Rosario Gelpi Trudo, Macarena Verónica del Valle, Carolina Magalí Pagano, Santiago Vernucci, María Laura Andrés, Ana García Coni, Lorena Canet Juric

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      págs. 170-171

      
    • Seleccionado

      Efecto de la discrepancia entre las magnitudes de recompensa en una tarea de Contraste Negativo Sucesivo Instrumental con ensayos masivos o distribuidos

      Rocío Candela Fernández, Martin Puddington, Rubén N. Muzio

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      págs. 171-172

      
    • Seleccionado

      Análisis del proceso sociocognitivo involucrado en la comprensión colaborativa de tablas de frecuencia, desde una perspectiva secuencial

      Mariano Andrés Castellaro, Nadia Soledad Peralta, Juan Manuel Curcio, María Agustina Tuzinkievicz

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      págs. 172-173

      
    • Seleccionado

      Efecto de la preferencia de mano en operaciones aritméticas elementales: una investigación longitudinal a gran escala a través de dispositivos móviles inteligentes

      Federico Lagares, Valeria Carolina Edelsztein, Gustavo Parisi, Andrés Anibal Rieznik

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      págs. 173-174

      
    • Seleccionado

      Caracterización de un protocolo de contraste negativo sucesivo en humanos: Medición psicofisiológica y comportamental de la respuesta de frustración

      Manuel Correa Freisztav, Rubén N. Muzio

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      págs. 174-174

      
    • Seleccionado

      Identificación temprana del uso problemático de internet en tiempos de pandemia por COVID-19: datos preliminares en adolescentes del Norte Argentino

      Ana Betina Lacunza, Ezequiel Villarrubia Gómez, Lucía Ramacciotti, Sofía Justina Albarracín

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      págs. 175-175

      
    • Seleccionado

      Análisis Factorial Confirmatorio del Cuestionario de Estrategias de Afrontamiento en Pacientes con Diagnóstico de Cáncer en Tratamiento

      Raúl Emilio Sánchez Urbano, Fabio Juliano Pacheco, Graciela Baldi López, Viviana Lemos, Sandaly Pacheco da Silva

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      págs. 175-176

      
    • Seleccionado

      Análisis preliminar de la multidimensionalidad de la versión breve de la escala UPPS-P en adolescentes

      Sebastián Jesús Garrido, Fernanda Belén Ghío, Ana Estefanía Azpilicueta, Valeria Estefanía Moran, Marcos Cupani

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      págs. 176-177

      
    • Seleccionado

      Relación entre mentalidad de crecimiento y flexibilidad cognitiva en niños de escolaridad primaria

      Ana García Coni, María Laura Andrés, Santiago Vernucci, A. Corva, Lorena Canet Juric

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      págs. 177-178

      
    • Seleccionado

      Estudio longitudinal sobre el efecto de la intolerancia a la incertidumbre sobre los síntomas depresivos y de ansiedad durante la pandemia de COVID-19

      Macarena Verónica del Valle, Hernán López Morales, María Laura Andrés, Matías Yerro Avincetto, Rosario Gelpi Trudo, Sebastián Urquijo, Lorena Canet Juric

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      págs. 178-179

      
    • Seleccionado

      Factores relacionados con creencias paranormales y de la Psicología popular

      Paul Franco, Alba Mustaca

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      págs. 179-180

      
    • Seleccionado

      Efecto moderador de la tolerancia al distrés en la relación entre la memoria de trabajo y el rendimiento académico en estudiantes universitarios

      Macarena Verónica del Valle, María Laura Andrés, Eliana Vanesa Zamora, Sebastián Urquijo, Lorena Canet Juric

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      págs. 180-181

      
    • Seleccionado

      Consecuencias comportamentales del contagio emocional en ratas

      Micaela Colombo, Martín Ruiz, Aldo Calliari, Patricia Genovese, Ricardo Marcos Pautassi, Paul Ruiz Santos

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      págs. 181-182

      
    • Seleccionado

      Resiliencia e intolerancia a la frustración en adolescentes y jóvenes

      Paul Franco, María Laura Fazio, Alba Mustaca

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      págs. 182-183

      
    • Seleccionado

      Efectos emocionales y cognitivos de lecturas sobre ostracismo: estudio preliminar

      Alba Mustaca

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      págs. 183-184

      
    • Seleccionado

      Realización personal y consumo de alcohol en jóvenes: comparaciones entre deportistas y población general

      Mauro Pérez Gaido, María Julia Raimundi, María Fernanda Molina, Ignacio Celsi, Vanina Schmidt

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      págs. 184-185

      
    • Seleccionado

      Impacto del aislamiento social por COVID 19 en personas con diagnostico TEA no escolarizadas

      Maria Julieta Soubeste, Oscar Daniel Salomón, Alejandra Sadaniowski

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      págs. 185-186

      
    • Seleccionado

      Funcionamiento diferencial del ítem en pruebas de ejecución máxima y pruebas de ejecución típica

      Sebastián Jesús Garrido, Fernanda Belén Ghío, Marcos Cupani, Ana Estefanía Azpilicueta, Valeria Estefanía Moran

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      págs. 186-187

      
    • Seleccionado

      La formación académica en el proceso diagnóstico profesional

      Juan Carlos Casado, María Leyla Ledesma Harón, Ramiro Augusto Moreno, Shirley Ingrid Barletta

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      págs. 187-188

      
    • Seleccionado

      Los estudiantes universitarios en pandemia: niveles de florecimiento, inteligencia emocional percibida y Grit

      Florencia Daura, María Cecilia Barni, Marina Cuello, Cecilia Adrogué, Ignacio Favarel, Susana Urrutia, Dolores Del Rio

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      págs. 188-189

      
    • Seleccionado

      El rol de la motivación en los posgrados de educación superior de argentina

      Juan Carlos Casado, Ramiro Augusto Moreno, María Leyla Ledesma Harón, Shirley Ingrid Barletta

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      págs. 189-190

      
    • Seleccionado

      Funciones ejecutivas, deporte y ejercicio físico: un estudio de revisión

      Leandro Javier Lorusso, Micaela Ayelén Caccavielo, Mauro Destéfano, María Marta Richard's

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      págs. 190-191

      
    • Seleccionado

      Grado de conocimiento sobre VIH-sida en jóvenes y adultos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y su vínculo con variables sociodemográficas

      Lucas Cuenya, María Florencia Contigiani, Jorge Mario Sánchez López, Micaela Laurito, Nancy Lugo

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      págs. 191-192

      
    • Seleccionado

      Empatía y comportamiento prosocial de alcance individual y grupal en estudiantes universitarios

      Sindy Antúnez, Maria Carolina Klos

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      págs. 192-193

      
    • Seleccionado

      Validación de un cuestionario de motivación y estrategias de aprendizaje (MSLQ) para la modalidad virtual durante la pandemia COVID-19

      María Consuelo Veliz, Julieta Belen Nieva, Laila Soto, Paulina Elizabeth Robalino Guerra, Mariel Musso

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      págs. 193-194

      
    • Seleccionado

      La relación entre los estilos temperamentales y la vulnerabilidad social en niños/as de 12 a 40 meses

      Guadalupe Sosa, Lucas Gustavo Gago Galvagno, Florencia Natali Gómez, María Carolina de Grandis, Gonzalo Clerici, Angel Manuel Elgier

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      págs. 194-195

      
    • Seleccionado

      Indicadores individuales y socioambientales asociados al desempeño en una tarea tipo Stroop emocional

      Verónica Adriana Ramírez, Eliana Ruetti

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      págs. 195-196

      
    • Seleccionado

      Desarrollo y validación de tareas de estimulación del lenguaje en un laboratorio virtual

      Tobias Ortells Privitera, Carolina Gros, Leticia Vivas

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      págs. 196-197

      
    • Seleccionado

      Experiencias positivas en las actividades de disfrute en jóvenes de Buenos Aires

      Dario Iglesias, María Fernanda Molina, Ignacio Celsi, María Julia Raimundi, Vanina Schmidt

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      págs. 197-198

      
    • Seleccionado

      Aplicación del modelo de Rasch al test de Razonamiento Abstracto del Test de Aptitudes Diferenciales (DAT-T)

      Fernanda Belén Ghío, Milagros Baradacco, Wilson Batista, Sebastián Jesús Garrido, Ana Estefanía Azpilicueta, Valeria Estefanía Moran, Marcos Cupani

      • Texto completo

      págs. 198-199