Teoría y crítica de la psicología

• 

  Año 2023, Número 19. Dedicado a: Número anual ordinario

  • Educación y psicología crítica (contribuciones arbitradas)

    • Seleccionado

      Promover aprendices autorregulados en la educación superior: ¿Instrumento neoliberal o estrategia didáctica posible para la formación profesional?

      Marcela Valencia Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-28

      
    • Seleccionado

      Relaciones entre el capitalismo neoliberal y la educación universitaria de la psicología: un panorama crítico del estado del arte.

      Carlos Enrique Lazo Martínez, María de los Angeles Vacio Muro, Miguel Ángel Sahagún Padilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-47

      
    • Seleccionado

      Diálogo entre la Psicología Popular y la Psicología Científica en la investigación Educativa

      Virgelina Castellanos Páez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-61

      
    • Seleccionado

      Consideraciones psicosociales sobre el retorno a las clases presenciales. Discursos y narrativas testimoniales

      Mario Orozco Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-78

      

  • Espectros de Marx y del marxismo (contribuciones arbitradas)

    • Seleccionado

      Psicología histórico-cultural: ¿para qué sirve? Tesis sobre la inseparabilidad entre psicología y política

      Bruno Peixoto Carvalho, Silvana Calvo Tuleski, Terezinha Martins dos Santos Souza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-105

      
    • Seleccionado

      ¿Qué es el Freudo-Marxismo?

      Arturo Martínez Serna

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-118

      
    • Seleccionado

      Siete críticas a la psicología desde la Teoría Crítica de Theodor Adorno, Max Horkheimer y Herbert Marcuse

      Rigoberto Hernández Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-149

      
    • Seleccionado

      Homología Plusvalía-Plus de gozar: un estudio crítico acerca de su fundamento teórico.

      Sabina Madeo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 150-164

      

  • Situarse en América Latina (contribuciones arbitradas)

    • Seleccionado

      ¿Qué hacer con la interseccionalidad en la psicología crítica latinoamericana? De la experiencia de clasismo, racismo y sexismo a la estructura capitalista colonial y heteropatriarcal

      David Pavón Cuéllar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-183

      
    • Seleccionado

      Psicanálise e Decolonização no Brasil. O dizer da repetição.

      Fuad Kyrillos Neto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 184-201

      
    • Seleccionado

      Irrupción de Internet en la identidad de jóvenes mixtecos

      Layli Zarrin Johnson Giron

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 202-217

      
    • Seleccionado

      Miséria e libertação na Psicologia brasileira: reflexões com e a partir de Martín-Baró

      Marina Rangel de Lima, Marília Carvalho Batista, Soraya Souza de Andrade, Pedro Henrique Antunes da Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 218-238