Pilquen - Sección Psicopedagogía

• 

  Año 2004, Vol. 1, Número 1. Dedicado a: Revista Pilquen Sección Psicopedagogía

  • Artículos

    • Seleccionado

      Cuerpo, aprendizaje y poder en la escuela

      María Cristina Fossati, Marta Busani

      • Resumen
      • Texto completo

      13 págs.

      
    • Seleccionado

      Una forma de intervenir psicopedagógicamente en las dificultades de la escolarización que se presentan al inicio del Nivel Medio

      María del Carmen Porto, Soledad Vercellino

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      La “paralela” como agente socializador del docente de educación básica

      Teresa Iuri

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Puntos de tensión que imperan en las prácticas de los docentes de primer año del Nivel Medio. Una mirada Psicopedagógica

      María Daniela Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo
      
    • Seleccionado

      Modernidad y política educativa: tensiones y límites para la gestión democrática

      Daniel Welschinger

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Notas

    • Seleccionado

      Las arenas de la escuela: Estructura normativa y disciplinar en la escuela media

      María Claudia Sús

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Colaboraciones

    • Seleccionado

      Reprimir para libertar: consideraciones sobre la libertad y la represión en el aula

      María Cristina Kupfer

      • Resumen
      • Texto completo