Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport

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  Año 2021, Vol. 39, Número 2

  • Psicologia / Psychology

    • Seleccionado

      Familias vs. youtubers e instagrammers. Adaptación del Alabama Parenting Questionnaire a la e la e-parentalidad en una muestra piloto

      Antonia Ramírez García, Natalia González-Fernández, Irina Salcines Talledo

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      págs. 9-20

      
    • Seleccionado

      Efectos de la musicoterapia como técnica terapéutica a distancia en pacientes oncológicos: Ensayo piloto con un modelo de música de carácter relajante

      Marta Casellas, Jordi Segura Bernal, Clara Andrés, Pere Berbel, Yngrid López

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      págs. 21-34

      

  • Educació / Education

    • Seleccionado

      Creative writing on Wattpad: analysis analysis of users and training possibilities

      Anastasio García Roca

      • Resumen
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      págs. 35-42

      
    • Seleccionado

      Online Education during the COVID 19 lockdown and school closures in Spain. Teachers’ perceptions

      Marta García-Sampedro, Elsa Peña Suárez, Lucía Rodríguez Olay

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      págs. 43-51

      
    • Seleccionado

      La mejora de la competencia digital de los futuros docentes de secundaria: una experiencia en la Universidad Miguel Hernández

      David Jiménez Hernández, Víctor González Calatayud, María Asunción Martínez Mayoral, Javier Morales Socuéllamos

      • Resumen
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      págs. 53-62

      
    • Seleccionado

      Implicaciones de la Teoría de Usos y Gratificaciones en las prácticas mediadas por redes sociales en el ámbito educativo. Una revisión sistemática de la literatura

      Raquel Gil Fernández, Diego Calderón Garrido

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      págs. 63-74

      
    • Seleccionado

      Plataforma Moodle para la formación docente en servicio

      Betty Magaly Díaz Arévalo, Carmen Rosa Ricce Salazar, Oscar López Regalado

      • Resumen
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      págs. 75-83

      
    • Seleccionado

      Evaluación didáctica de los efectos de la COVID-19 en la enseñanza superior

      Lucía Rodríguez Olay, Antonio Nadal Masegosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-93