Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 1997, Número 80

  • Seleccionado

    La naturaleza semiótica de la conciencia: una aproximación sociocultural a la mente humana

    Andrés Santamaría Santigosa

    • Resumen

    págs. 3-15

    
  • Seleccionado

    La búsqueda de contraejemplos como estrategia metalógica: Un estudio sobre la influencia de su entrenamiento en el razonamiento silogístico

    Juan Velasco, Juan Antonio García Madruga

    • Resumen

    págs. 17-35

    
  • Seleccionado

    Instrucción en estrategias y entrenamiento atribucional: efectos sobre la resolución de problemas y el autoconcepto de los estudiantes con dificultades en el aprendizaje

    Manuel Soriano Ferrer, Pilar Arlandis, Ana Miranda Casas

    • Resumen

    págs. 37-52

    
  • Seleccionado

    Influencia del conocimiento en el recuerdo infantil: un estudio experimental

    Pilar Soto Rodríguez, Carlos Hernández Blasi

    • Resumen

    págs. 53-70

    
  • Seleccionado

    Contando cuentos: un estudio sobre los efectos de la estructura de los cuentos en la identificación de la idea principal

    Pilar Vieiro Iglesias

    • Resumen

    págs. 71-83

    
  • Seleccionado

    Estilos de interacción cognitiva materno-infantil en una situación de resolución de problemas en función del nivel socioeconómico y de la edad del niño

    Olga Alicia Peralta de Mendoza

    • Resumen

    págs. 85-98

    
  • Seleccionado

    Mejora de la competencia materna en la prevención del maltrato infantil: resultados preliminares

    María José Cantero López, María Angeles Cerezo, María Soledad Alhambra Duro

    • Resumen

    págs. 99-110