International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

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  Año 2019, Vol. 5, Número 1. Dedicado a: SALUD, PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN

  • Seleccionado

    Estrategias autoprotectoras y autoestima en una muestra de estudiantes universitarios

    María del Mar Ferradás Canedo, Carlos Freire Rodríguez

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    págs. 335-344

    
  • Seleccionado

    Motivación, emociones y pensamiento positivo en el campo de la salud y la adherencia terapéutica

    Mª Ángeles García Mata, Jana Blanco Fernández, Rocío García Pascual, Alfredo Rebaque Gómez, Ana María de Caso Fuertes

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    págs. 345-354

    
  • Seleccionado

    Satisfacción con la vida, sintomatología depresiva, y soledad en víctimas de cyberbullying

    Jessica Ortega Barón, Begoña Iranzo, Laura Carrascosa Iranzo, Alberto Javier Clemente Soriano

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    págs. 355-362

    
  • Seleccionado

    Violência e maus tratos em idosos portugueses: 2000-2017

    Eugenia María García Jorge Anés, Manuel Alberto Morais Brás, Celeste da Cruz Meirinho Antão, Zélia Caçador Anastácio

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    págs. 363-368

    
  • Seleccionado

    Início da atividade sexual em jovens de 15 anos: promoção da saúde

    Eugenia María García Jorge Anés, Manuel Alberto Morais Brás

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    págs. 369-380

    
  • Seleccionado

    Relación entre percepción de dominio del ambiente y autoeficacia en estudiantes universitarios

    Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo

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    págs. 381-390

    
  • Seleccionado

    Las altas capacidades en la educación primaria, estudio de prevalencia con niños ecuatorianos

    Ximena Vélez Calvo, Yolanda Dávila Pontón, Carolina Seade Mejía, María del Carmen Cordero, Maria Soledad Peñaherrera

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    págs. 391-400

    
  • Seleccionado

    Intervención en las habilidades sociales de las altas capacidades. Un estudio de caso

    Maria Soledad Peñaherrera, Martha Cobos Cali, Yolanda Dávila Pontón, Ximena Vélez Calvo

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    págs. 401-410

    
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    A prevenção quaternária e o iceberg das pseudo–doenças, incidentalomas e afins!

    Julia Maria Ribeiro Antunes

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    págs. 411-416

    
  • Seleccionado

    Altas capacidades y tdah: una doble excepcionalidad poco abordada

    Fernanda Álvarez Cárdenas, Maria Soledad Peñaherrera, Claudia Arévalo Proaño, Yolanda Dávila Pontón, Ximena Vélez Calvo

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    págs. 417-428

    
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    El mindfulness para mejorar procesos ejecutivos y cognitivos en niños con altas capacidades

    Claudia Arévalo Proaño, Yolanda Dávila Pontón, Fernanda Álvarez Cárdenas, Maria Soledad Peñaherrera, Ximena Vélez Calvo

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    págs. 429-440

    
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    ¿Puede la formación en altas capacidades afectar las actitudes de los maestros en educación primaria?

    Carolina Seade Mejía, Glenda Encalada, Ma. José Peñaherrera Vélez, Yolanda Dávila Pontón, Ximena Vélez Calvo

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    págs. 441-450

    
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    The inception of a group psychotherapeutic intervention in infertile women – difficulties and obstacles through the constitution of a group setting in a maternity hospital

    Mónica Alexandra de Oliveira Nunes da Silva

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    págs. 451-458

    
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    Rehabilitación neuropsicológica en paciente con traumatismo craneoencefálico por daño cerebral sobrevenido. Estudio de caso.

    María del Carmen Olarte

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    págs. 459-470

    
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    Personas mayores en riesgo: uso del preservativo ante las infidelidades

    Rafael Ballester Arnal, Cristina Giménez García, Jesús Castro-Calvo, Mar Bisquert Bover, María Dolores Gil Llario

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    págs. 479-486

    
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    Atribuciones causales en lectura en alumnos chilenos de educación básica. Análisis en función del sexo

    Nelly Lagos San Martín, Lucía Granados Alós, Aitana Fernández Sogorb, David Aparisi Sierra

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    págs. 487-494

    
  • Seleccionado

    Relación entre el consumo de sustancias tóxicas y el uso del preservativo

    Marcel Elipe Miravet, Rafael Ballester Arnal, Cristina Giménez García, Verónica Cervigón Carrasco, María Dolores Gil Llario

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    págs. 495-506

    
  • Seleccionado

    Mitos del amor romántico y autoestima en adolescentes

    Mar Bisquert Bover, Cristina Giménez García, Beatriz Gil Juliá, Naiara Martínez Gómez, María Dolores Gil Llario

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    págs. 507-518

    
  • Seleccionado

    Validación de un instrumento de evaluación del comportamiento sexual de personas con discapacidad intelectual para padres (ECS-PA)

    María Dolores Gil Llario, Marcel Elipe Miravet, Cristina Giménez García, Mar Bisquert Bover, Jesús Castro-Calvo

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    págs. 519-528

    
  • Seleccionado

    Executive Skills Questionnaire: estudio preliminar de propiedades psicométricas en una muestra española

    Esperanza Bausela Herreras

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    págs. 529-540

    
  • Seleccionado

    Empatía en futuros maestros: diferencias por género

    Carmen María Vizoso Gómez

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    págs. 541-546

    
  • Seleccionado

    Infecciones de transmisión sexual en población joven: ¿qué mantiene su exposición al riesgo?

    Cristina Giménez García, Juan Enrique Nebot García, Mar Bisquert Bover, Marcel Elipe Miravet, María Dolores Gil Llario

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    págs. 547-554