REPTE: Revista de Enseñanza de la Psicología: Teoría y Experiencia

• 

  Año 2005, Número 1

  • Seleccionado

    Ensenyar a pensar?, ensenyar què és pensar?: L’experiència d’ensenyar pensament als estudiants de psicologia de la uab

    Andrés Chamarro Lusar, Mónica Pintanel Bassets, Jordi Fernández Castro

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Anàlisi de l’ús de la tècnica de treball cooperatiu del trencaclosques en alumnes de la llicenciatura de psicologia

    Silvia Font Mayolas

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    El per què de la psicologia en els estudis de ciència i tecnologia dels aliments

    Mònica Thomàs

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    La formació en primers auxilis psicològics i emergències en el títol de grau en psicologia

    Ferran Lorente i Gironella, Silvia Font Mayolas, Esperança Villar Hoz

    • Resumen
    • Texto completo